导读： 《格林童话》练习及答案 《格林童话》阅读测试题 1．新皇后最后一次想用（B ）害死白雪公主。 A 毒酒 B 毒苹果 C 毒梳子 2．故事《金...
《格林童话》练习及答案
《格林童话》阅读测试题
1．新皇后最后一次想用（B ）害死白雪公主。
A 毒酒 B 毒苹果 C 毒梳子
2．故事《金鹅》中的小傻瓜是从（ A ）得到金鹅的。
A 最老的树中 B 石头中 C 鹅窝里
3．人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”，因为（ A ）。
A她身上沾满了灰 又脏又难看 B她皮肤是灰色的
C她姓灰，所以人们叫她灰姑娘
4．《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（C ）。
A 烤鹅 B 圣诞树 C 奶奶
5．在《青蛙王子》的故事中，小公主的（ B ）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的，后来公主嫁给了青蛙王子。
A 钻石 B 金球 C 镜子
6.睡美人沉睡了（C ）年后被王子救出？
A 一年 B 十年 C 一百年
7.下列童话故事选自《格林童话》的是( C ) 。
A 《海的女儿》 B 《丑小鸭》 C 《灰姑娘》 D 《小木偶奇遇记》
8.在《魔鬼的三根金发》的故事中，魔鬼的妻子把年轻人变成了（ B ），躲进自己的衣袖里。
A 一根针 B 蚂蚁 C 小刀
9．在《小红帽》的故事中，是（ A ）救了小红帽和她的外婆。
A 猎人 B妈妈 C 小红帽自己
格林童话
《格林童话》班级读书会案例
二年级 张慧玲
作品分析：
《格林童话》是世界儿童文学中的瑰宝，具有永恒的魅力。自问世以来，在世界各地广泛流传，吸引了一代又一代的读者，影响极为深远。作者以民间故事为素材，以魅力的乡村景色和淳朴的民风为背景，以亲切的笔调，描绘了一个幻想中的神秘童话王国。《格林童话》中的故事选材广泛，情节曲折动人，想象力极为丰富。对惩恶扬善，机智勇敢的人大加赞赏，对穷凶极恶的人加以鞭挞。对培养儿童情趣、启迪儿童心灵、丰富知识、发展儿童智力很有好处。 教学目标：
1、交流阅读感受，加深对作品的理解。
2、以班级读书交流会的形式，促进学生阅读的兴趣。
3、感受作品意蕴，体悟认识的道理，启迪学生的心灵。
教学对象：小学二年级
教学准备：
1、阅读《格林童话》，了解全书故事。
2、选择一个喜欢的故事，学会讲述故事。
3、多媒体课件。（相关片段）
教学过程：
一、故事导入。
同学们，喜欢看动画片吗？今天老师先给大家看一段视频。播放《狼和七只小羊》片段，看后问：谁知道这部动画的名字？知道它出自哪本书吗？《格林童话》
【设计意图：二年级的孩子，对阅读兴趣不够浓厚，用动画导入，吸引孩子的注意，调动孩子的积极性，可以一下子将孩子引导到这本书上来。激发孩子的了解欲望。】
二、导读激趣：
1、走近作家：简介这些美丽的童话是世界上最优秀的童话大师格林兄弟写的！（出示格林兄弟的图片）你了解格林兄弟吗？（指名介绍，师补充资料）
格林童话阅读试题
《格林童话》阅读题.
一、选择题
1、在《狼和七只小山羊》故事中，狼用（A ）使脚变白。
A、面粉 B、颜料 C、石灰
2、《狼和七只小山羊》故事中的（C、 ）小山羊最聪明，藏在了挂钟里。
A、第五只 B、第六只 C、第七只
3、在《老麻雀和小麻雀》故事中，老二生活在（C ）
A、院子里 B、教堂里 C、皇宫里
4、在《勇敢的小裁缝》故事中，两个巨人是被（B ）打死的。
A、小裁缝的石头 B、巨人自己 C、小裁缝的剑
5、在《勇敢的小裁缝》故事中，国王第三次让小裁缝杀（C ）。
A、巨人 B、独角兽 C、野猪
6、在《勇敢的小裁缝》故事中，独角兽因为用力过猛，把角插进了（C ）。
A、泥土里 B、墙缝里 C、树杈里
7、在《青树枝》故事中，隐士手里的那根干枯的粗树枝最终生出了（ A ）青色的细树枝。A、三根 B、二根 C、一根
8、在《十二兄弟》故事中，王后说宫顶插（B ）生的是女孩，十二个兄弟就必须逃走。
A、白旗 B、红旗 C、蓝旗
9、在《十二兄弟》故事中，宾亚敏把妹妹藏进了（：C ）。
A、箱子里 B、树洞里 C、木桶里
10、在《十二兄弟》故事中，十二个兄弟变成（A ）飞走了。
A、乌鸦 B、百灵鸟 C、麻雀
11、在《十二兄弟》故事中，小公主问老奶奶有什么办法救哥哥时，老奶奶说必须在（ C）内不能说一句话。
A、三年 B、五年 C、七年
12、在《甜粥》故事中，姑娘在森林里遇到了一位老婆婆，老婆婆送了（：B ）给她。
A、一锭金子 B、一口小锅 C、一块面包
13、在《猫和老鼠做朋友》故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（ C ）。
A、面包 B、蜂蜜 C、猪油
14、在《小红帽》故事中，（A ）救了小红帽和她的外婆。
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