导读： 二年级短文阅读 乌鸦和百灵鸟 乌鸦和百灵鸟 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它...
二年级短文阅读 乌鸦和百灵鸟
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断（duan）地练下去，一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1、短文一共有（ ）个自然段。
2、怎样才能有一付好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，在短文中划出来。
3、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？
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4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。 ____________________________________________________
三年终语文下册练习
王营实验学校小学部三年级语文（下）周末练习（第12周）
班级： 姓名： 态度： 用时： 家长签字：
一.看拼音，写词语
yǎnɡ liào ténɡ ài duō kuī zì háo zú ɡòu shū sònɡ （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） qiú yuán xùn sù yáo yuǎn jiān shì lì hài xiè qì （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） ɡēn zōnɡ tán xiào fēnɡ shēnɡ wú biān wú jì bào tiào rú léi （ ）（ ） （ ） （ ） 二.组词
盯（ 钉（
）厉（ ）历（
）散sàn（ ） săn（
）难nán（ ） nàn（
）铺pù（ ） pū（
） ）
三.根据课文内容填空
１.通过沙漠旅行，小骆驼明白了驼峰（ 厚的脚掌（
）；又大又
）。小
）；眼皮上的两层睫毛（
骆驼感到挺（ （
），现在可（
）了！这个故事告诉我们
）。
）。可），一
２.台风（ ），像头（
），呼呼地（
是，他很快发现堤坝（ 点也不（
），树木（ ）。
），人们（
３.通过《水上飞机》的学习，我知道水上飞机有（ （ ）机、（ 四、把下列句子补充完整
１.弯弯的月亮像（
）。
）机和（
）机、
）机等。
２.大象的耳朵像（ ）。 ３.蝴蝶花多么像（
）。
）。 ）。
４.南京长江大桥像（ ５.金黄色的麦田像（
三年级语文
2010——2011学年度第二学期三年级语文质量抽测卷
班级______学号______姓名________
一、看拼音，写词语(10)
dī chãn sī háo mào mì zhǎn chì ɡāo fēi shēn suō （ ） （ ）（ ） （ ）（ ） yáo yuǎn jiān shì ɡēn zōnɡ tán xiào fēnɡ shēnɡ fǔ mō （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） 二、辨字组词（10） 境（ 镜（ 盯（ 钉（
）闲（ ）闭（ ）厉（ ）历（
）讯（ ）迅（
）援（ ）暖（
）谈（ ）淡（
） ）
） ）
）散sàn（ ） săn（
）难nán（ ） nàn（
）铺pù（ ） pū（
三、填字成词（8） 自强不（
） （
）辱负重 始（
）如一 义无反（
）
轻举（ ）动 兴风（ ）浪 雷（ ）风行 （ ）雪初降
四、造句(4) 1．窃窃私语—— 2．千辛万苦—— 五、选词填空（7） 居然 果然 当然
1．天气预报说，今天有雨，傍晚时，（
）下起了小雨。
）然活着。
2．我家的仙人掌已经一个月没浇水了，它（ 3．你已经答应帮他的忙了，（ 要求
请求
）大家上课时不要做小动作。
）。
）要有实际行动。
1．老师（
2．妈妈微笑着答应了我的（ 赞赏
欣赏
1．爸爸在一旁微笑着投来（
）的目光。
