导读： 《青蛙与雄鸡比赛歌喉》作文讲评 青蛙与雄鸡比赛歌喉 第 10周五测试作文讲评 —— 新丰一中李少英 2013 4 26 一、题目回顾： 阅读下面...
《青蛙与雄鸡比赛歌喉》作文讲评
青蛙与雄鸡比赛歌喉
第 10周五测试作文讲评
—— 新丰一中李少英 2013.4.26
一、题目回顾：
阅读下面材料，按要求作文。 青蛙和雄鸡比赛歌喉，由村民们当评委。青 蛙鼓着腮帮子，唱了一整夜；雄鸡在快天亮时， 伸长脖子，唱了一遍。评委一致判定雄鸡胜出。 对青蛙的评语是：“聒噪，非时。”对雄鸡的评 语是：“动听，知时。” 要求：全面理解材料，自定立意，自拟标题，自 选文体；字数800以上；不要脱离材料内容或其 含意范围作文，不要套作，不要抄袭。
二、审题：
这是一则寓言型新材料作文，材料讲的是 青蛙和雄鸡比赛村民判雄鸡胜出来的故事。材料 中有三个元素，即青蛙、雄鸡、村民。从此可以 确定出立意的三个角度：从青蛙角度看，“唱了 一整夜”说明非常努力，“非时导致失败”说明 没有把握住时机；从雄鸡的角度看，“唱了一遍” 说明费时费力较小，“知时获得胜利”说明把握 住了时机，掌握了获取胜利的关键；从村民的角 度看，“聒噪，非时”“动听，知时”。 因此， 在立意角度选择上最好围绕提示语进行，即肯定 知时，否定非时。
对 象
事件相关要素
事情的结果
结果产生的原因
青 蛙
比赛歌喉, 青蛙唱了一 整夜
聒噪，非时
雄 鸡
在快天亮时, 唱了一 遍
雄鸡胜出
动听，知时
三、立意参考：
“知时”可理解成懂得时间、知道时间、适应 机遇、把握时机； “非时”则刚好相反，立意时围绕“肯定知时、 否定非时”先将话题变成一个观点句：胜在知 时，败在非时/知时是成功的关键/非时是成功 的阻碍/成功要抓住问题关键/把握住制胜核心 因素方可赢得胜利/努力要抓准方向方可成功。 学会审时度势以追求胜利/识时务者为俊杰
四、偏题立意：
胜利留有给准备的人 费力不讨好 同样的东西有不同的看法 讲策略
五、开头扣题操作技巧
1、巧用类比，明白事理 2、采用排比，彰显文势 3、巧置设问，催人思考 4、假设推理，反向强调 5、首尾呼应，浑然天成
片段1：巧用类比，明白事理
青蛙鼓着腮帮子，唱了一整夜，却被告知 “聒噪，非时”。雄鸡只在快天亮时伸出脖子， 唱了一遍，却获得了评判的“动听，适时”。何 也？那只是因为雄鸡找准了时机啊！我们的人生 又何尝不是如此？人生充满竞争，我们要赢得人 生中的种种竞争，除了尽自己的力量之外，最重 要的就是要找准时机。找准时机才能让我们在百 花争艳中一展独秀之美，才能让我们在千帆竞发 中一领风骚，才能让我们在芸芸众生中脱颖而出 尽享成功之福。
片段2：采用排比，彰显文势
别人的故事，我们的鉴镜。成大
青蛙爬塔的故事
青蛙爬塔的故事
一天，一大群青蛙在外面一起玩耍，玩着玩着，看见一个高耸入云的铁塔。于是有人提议：如果能爬到塔顶那风景该有多美啊！别的青蛙们也觉得很有道理，设想如果站在塔顶上看下面的景色，感受肯定不一样。于是纷纷响应响应这个号召，一起向塔顶爬起来，浩浩荡荡，声势浩大。爬着爬着，太阳晒得青蛙们气喘吁吁，口渴得要命，于是就有人怀疑起当初的想法，说“我们傻不傻，为什么要爬啊？既吃苦又受累，何必呢？不爬上去不也一样吗？”青蛙们觉得说的也是，我们爬上去有什么意思，便有很多青蛙接二连三的退了下来，并且开始嘲笑自己当初的想法，说真是挺傻的，干吗呀？塔那么高，我们青蛙那么小，是不可能爬上去的，为什么那么不自量力呢？大家都觉得退下来的决定是何等的英明和正确。
但是只有一只小青蛙，不管别的小青蛙如何议论、如何叫喊，它都像没听见一样，仍以缓慢的速度继续向塔顶爬去。终于，这只小青蛙成功了，他顺利地爬到了塔顶，在塔顶欣赏到了别的青蛙看不到的风景。每个青蛙都钦佩得不得了，它成为众多青蛙崇拜的偶像。当有的青蛙问它：到底是一种什么样的力量，促使它爬到了塔顶。答案是出人意料的。原来这只小青蛙是个聋子。当大家的议论纷纷的时候，它一句也没听见，总以为大家都在爬，于是就一直往上爬，一直爬到了塔顶。
这只小青蛙不是最强大的也不是最聪明的，但它正是凭着自己坚强的信念和坚韧的意志，排除了外界的干扰，不断地朝着自己心中的梦想努力，最后取得了成功，创造了奇迹。生活也是这样。虽然，俗话说：“听人劝，吃饱饭。”但我们更要注意不要因为别人一些议论而轻易的放弃自己的梦想和目标。“走自己的路，让别人说去吧!”是有一定道理的。凭着顽强的信念和永不放弃的精神，一定会创造奇迹。
小青蛙合唱团
小青蛙合唱团
活动目标：
1、掌握青蛙的基本形态，知道青蛙是两栖动物，靠捕捉害虫生活。
2、教育幼儿爱护小动物、保护环境
活动准备：
1．经验准备：观察青蛙的外貌特征，了解青蛙的生活习性。
2、油画棒、水彩笔、记号笔、图画纸人手一份。 活动过程：
一、教师提问青蛙的基本特征。
小朋友们见过青蛙吗？青蛙长得什么样子？生活在那里？它属于什么动物？（属于软体动物） 二、故事《青蛙合唱团》进行导入，引出主题。
在井里住着一只小青蛙。周围的人每天用绳子拴着桶从井里往上打水。小青蛙看到水桶上来下去的，真想到井外边儿去看一看。有一天，小青蛙跳进打水的桶里，和水桶一起上去了。它趁人不注意，迅速地跳到了旁边的草丛里。它看见小草一棵接着一
