导读： 幻域与人间%3a《聊斋》爱情故事的空间隐喻 ２０１１年第２期 （总第２０４期）厦门大学学报（哲学社会科学版）ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＸＩＡＭ...
幻域与人间%3a《聊斋》爱情故事的空间隐喻
２０１１年第２期
（总第２０４期）厦门大学学报（哲学社会科学版）ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＸＩＡＭＥＮＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ（Ａｒｔｓ＆ＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅｓ）Ｎｏ．２２０１ｌＧｅｎｅｒａｌＳｅｒｉａｌＮｏ．２０４幻域与人间：《聊斋》爱情故事的空问隐喻
赵春宁
（厦门大学中文系，福建厦门３６１００５）
摘要：：空间背景不仅仅是一个地点，而且是爱情故事发展的依托和载体。《聊斋志异》突破
了传统小说和戏曲爱情故事展开以后花园为空间背景的模式，将空间背景的描绘进一步扩展到异
域和梦境、寺庙与旷宅、郊野、书斋和馆驿等范围和领域。《聊斋》小说的空间背景，一方面足蒲松龄
心灵场所的体验和想象，是他面对现实处境和精神苦闷时在内心构筑的虚幻空间；另一方面，它也
是蒲松龄在现实世界中构建的既真实又不真实的“异托邦”。
关键词：《聊斋志异》；爱情故事；空间背景
中图分类号：１２０７．４１９文献标识码：Ａ文章编号：０４３８—０４６０（２０１１）０２—０１２６—０８
任何故事都是在一定的空间背景中展开的。空间背景不是故事发展或有或无的简单地点，不是承载情节内容的简单的空的容器。它既具有自然物质属性，也具有社会精神属性。作家对空间背景的描绘和展示，不仅与人物的身份、地位、性格、情感以及故事情节、作品意蕴紧密联系在一起，也影响了小说主题的生成、意境的创造甚至艺术成就的高低，因此具有重要的价值和意义。在中国古代小说中，《聊斋志异》的空间背景无疑是相当典型的，而其在爱情婚姻题材故事中，这一点表现得尤为突出。作者置美丽的爱情想象于华严楼阁、宫阙园林、荒郊旷宅、寺庙、馆驿之中，空间环境的描绘不仅与故事情节、人物身份相称，具有原始朴拙、充满野趣的自然之美和夸张幻化充满浪漫想象的神奇之美，而且也与小说的主题相通，具有隐喻与象征的意味。
一、后花园：古代小说、戏曲爱情故事的典型空间背景
元明清戏曲、小说中，才子佳人爱情故事的空间背景多为后花园。《西厢记》中，莺莺与张生月下联吟，酬和之间已情意相通，从红娘递简到莺莺赖简、酬简，最终冲破礼教的藩篱和束缚，私定终身，一切行动都以后花园作为空间背景。白朴《墙头马上》中，李千金与裴少俊的爱情故事也始终贯穿着一个空间背景——后花园。月夜下的后花园静谧而暧昧，幽会偷情，私自结合。李千金甚至在后花园中藏匿了七年之久。还是在后花园，杜丽娘经历了由生入死、死ｌｆ｜ｊ复生的牛命历程。妩媚的春景勾起了杜丽娘的伤春情怀，悠悠一梦，即赴阳台，她与柳梦梅于花园中幽会结合，从真实到虚幻，
收稿日期：２０１０—０７—０６
作者简介：赵春宁，女，辽宁大连人，厦门大学中文系副教授。・１２６・
万方数据
爱
这是一个真实的故事
本书是严歌苓根据2007年贵阳六中真实发生的师生三角恋引发的杀人事件改编创作的，这是一个真实的故事，说它“假”，是因为它有一种略为令人尴尬的距离感。
熟悉严歌苓的读者都知道，生于1958年的严歌苓，对《天浴》、《陆犯焉识》、《一个女人的史诗》里的年代感拿捏得是极有分寸的，因为那是她数着日子，一天一天，自己亲身经历过来的，她本身就是那个时代的一份子。然而《老师好美》的故事被设定发生在2009年的西部某城市，出生于上海、在成都当兵、如今又旅居海外多年的严歌苓对这个时代和这个城市的认识不能说是陌生，也只能说是浮光掠影，杀人者家庭富有却亲情淡漠、被杀者家庭贫困备受欺凌呈现出某种阶级对立式的夸张；脸谱化地塑造了为虎作伥的律师和唯恐天下不乱的记者等形象；被害者居住的贫民窟生活场景和上海胡同人家的生活如出一辙……这就使得故事在年代感、人物性格以及城市特质上都出现了一些与现实的偏离，或者说崩坏。
这也是严歌苓首次尝试校园题材的创作，故事的核心是两个高三的少年都爱上了他们离婚的女班主任，也就是说，两个男主人公都是九零后生人，为了贴近他们的形象气质，严歌苓没少花心思。短信中的数字恋爱密语、阿迪耐克的服装、网络流行词汇、游戏厅网络游戏、周杰伦王力宏……等等用来概括这个时代青少年的关键词都在文中一一展现，然而这些符号都是苍白的，这些都是上一代人看待我们的方式和眼光。那些在我们青春生活中真正重要的东西，就算天天和我们生活在一起的家长和老师也未必能懂，更何况年过五十、凭着一条新闻就开始写作的严歌苓呢？
应该说，目前的校园题材是所有严肃类小说作者的禁区。读者宁愿接受毫无真实感的意淫，例如《流星花园》这类的玛丽苏校园爱情故事，也不能接受打着还原真实的旗号霸占了话语权，还要宣称“这才是青春”的所谓“再创作”。这几天扫了几眼根据九夜茴同名小说改编的电视剧《匆匆那年》，原作中真实的气息消失殆尽，一如既往的成为了根本不懂青春和校园为何物的人全凭想象改编的牺牲品。
这个年代之所以没再出现类似郁秀《花季雨季》那样的作品，就是因为如今在写校园题材的，都是离开校园很久的人了。《老师好美》无论是在故事的行文编排、人物内心情绪的铺陈、多视角切换的微妙差异上都比《花季雨季》要成熟老到的多。但是它注定不会像《花季雨季》那样受到青少年受众群体的追捧，虽然是根据真实事件改编，写的是校园题材，但是严
舞台剧《给未知恋人的爱情短信》故事梗概
舞台剧《给未知恋人的爱情短信》
Rainbow戏剧携手蔡康永
蔡康永 原著/艺术顾问
汪鹏飞 出品/监制
田晓威 改编/导演
保利院线巡演领衔：马秋子/ 利晴天（台湾）/盛路悦
武汉琴台大剧院2014-05-01/02 19:30演出
故事梗概
逗点，一个沉浸在暗恋情愫中的女孩。“小晃爱我”或是“小晃不爱我”，是她用心研究的课题，她设下一个甜蜜的小陷阱，和心爱的男孩共赴秘密花园，却发现他已经有了女友。原本应该画上句点的故事，却因为突如其来的车祸，让二人共同面对了生死的考验。。。
对于年轻的人儿来说，“爱”与“不爱”已经是天大的难题，更何况＂生＂与＂死＂？
过早的生离死别，迫使两个少年一夜之间长大。他们相约逃离城市，来到一处世外桃源----盲人岛。在盲人岛上，没有车，没有目光，也没有回忆。他们像是生活在真空玻璃球里，美好，也易碎。他们短暂的相爱，直到小晃发现当初逗点美丽的谎言，他将车祸和女友之死归咎于逗点，然后不辞而别。
初恋还没正式开始就被宣告结束了，而且是用不辞而别的方式，既不轰轰烈烈，也没有肝肠寸断。逗点决定勇敢一次，追寻小晃的脚步，要他亲口说出＂分手＂，给初恋画一个句点。
跌跌撞撞的疗伤之旅正式开始，陪伴在逗点身边的是她早就邂逅的造梦者鹿头上----一个爱吃水果的长腿男孩。逗点与他，原本是萍水相逢，却被命运之手紧紧握在一起。他号称自己具备种种异能，在逗点眼中不过是疯狂者的呓语。 奇异的旅程，奇异的另一段旅程，逗点的愿望能否实现？梦境里的美好是否和现实重叠？盛大的婚礼上，逗点最终的选择，是爱？或者被爱？...... 逗点说：“我们都没有辜负对爱的学习。”
