当前位置: 首页 > 童话故事 > 骄傲的公鸡童话故事

骄傲的公鸡童话故事

2015-08-29 18:28:37 童话故事 来源:http://fw.bbjkw.net 浏览:

导读: 骄傲的大公鸡童话 骄傲的大公鸡 有一只大公鸡,他长得非常漂亮。所以受到主人的宠爱。 你别看他那么漂亮,可是常常欺负母鸡和小鸡。但主人...

骄傲的大公鸡童话

骄傲的大公鸡

有一只大公鸡,他长得非常漂亮。所以受到主人的宠爱。

你别看他那么漂亮,可是常常欺负母鸡和小鸡。但主人根本不管。大公鸡还常常在别人面前炫耀自己的美丽。如果别人不理他,他上去就啄人家,只到啄伤为止。大公鸡问母鸡们:“我是不是雄鹰?“母鸡们平时受到大公鸡的凶狠对待,所以不敢顶撞他,异口同声说:“是的,你是雄鹰。”

有一天,一群鸡在纷纷议论:“有一只狐狸在森林里,他说要把我们全部吃掉,这该怎么办呀?”那只大公鸡站出来说:“交给我吧!你们这些胆小鬼。”

第二天,狐狸来了,其它公鸡都躲了起来。只有大公鸡还在往前走。他终于看到了狐狸。迎面就要啄他的脖子。机灵的狐狸一下子跳到大公鸡后面,一口把他咬死了。其它公鸡母鸡都说:“这就是你骄傲的结果,你自做自受。”

主人知道了这件事后,也后悔了。他想:“要是我教训了大公鸡,也不至于造成这样的结果啊!”主人向公鸡、母鸡、小鸡道歉了。以后,他们过上了幸福快乐的生活。395字 优秀童话故事:小树叶

我是一片小树叶,秋姐姐给我穿上黄色的连衣裙,在秋姐姐的带领下,我离开了树妈妈,开始了奇妙的旅程„„

我飘呀飘,飘到了瀑布边,小青蛙说:“多可爱的小树叶啊!我们一起玩冲浪吧。”小树叶说:“好呀!我来给你当冲浪板,你坐在我身上。”小青蛙跳到我的背上,我带着小青蛙从瀑布顶上飞快地向下冲去,太刺激了。

回来的路上,小树叶追着小蝴蝶飘到了小瓢虫家中,小瓢虫高兴地说:“小树叶今晚陪我睡觉吧!我很害怕,家中就我一个人。”小树叶说:“那好吧!你就睡在我身上吧!我给你当被子盖。” 第二天风姐姐把我带到了马路上,忽然,我听到一个声音:“妈妈,您看,这片树叶多好看呀!我要把她带回家,做成一个美丽的书签。”原来是文文,她和妈妈正在散步呢。我被文文轻轻地捡了起来,夹到了一本格林童话里。

现在,我天天和童话里的小朋友们一起玩还和文文玩,我看她写作业,看她背书给妈妈听,我和她度过了快乐的每一天!378字很好

优秀动物童话故事:小鸭子遇险记

阳光明媚的一天,小鸭子到河边游泳。回家的路上,他东张西望,一不小心掉进了坑里。上不来了,它拼命地呼喊,被小兔子听到了,它想:“我不能见死不救!可是,我的力气太小了,拉不动它,干脆我去叫小伙伴一起来救它,”于是,它跑到森林大叫:“小鸭子掉进河边的大坑里了!快点去救它„„”

正在门口跳绳的小猫听见了,拿着绳子飞快地向土坑奔去。正在浇花的小马听见了自言自语地说:“救小鸭子没问题,我用水桶一倒

《骄傲的公鸡》课外阅读指导课

走进童话王国

———《骄傲的公鸡》课外阅读指导

教学目标:

1、.通过指导童话《骄傲的公鸡》,以点带面,使学生初步掌握课外阅读的方法,

激发学生课外阅读兴趣,感受阅读的乐趣,培养学生的语文综合能力。

2、.让学生了解阅读途径,感受语言文字的美,积累语言,从而达到教学延伸的

目的。

教学重难点:

指导阅读《骄傲的公鸡》这个故事,教会学生课外阅读的方法,学会积累语

言,表达自己阅读的感受。

课前准备:

多媒体课件、学生读书笔记、童话《骄傲的公鸡》。

一、激发情趣,揭示主题

1、同学们,自从我们班增添了“图书角”,现在大家看书的机会多了,看的书也 多了,开心吗?读书可以增长我们的知识,可以陶冶我们的情操。记得高尔基说

过:书籍是人类进步的______(学生答),莎士比亚也说过:没有了书籍就像生

活没有了______(学生答)。从这些名人名言中,我们看出书的确是好东西!既

然是好东西就应该和大家分享!

2、.课件展示:先请同学们看一组图画,仔细看。

3、你认识他们吗?(白雪公主、美人鱼、丑小鸭、皇帝的新装、卖火柴的小女

孩、拇指姑娘)同学们真是过目不忘啊,你是通过什么途径知道他们的?(真是

见多识广,知道这么多的故事,真了不起。这些都是美丽的童话人物,现在就让

我们一起走进童话王国,去认识他们吧!

板书课题:走进童话王国

二、 概括读书的方法

1、 过渡:有趣的童话故事让人记忆犹新。一本好的书就像一个大宝藏。看课外

书不仅让我们了解很多有趣的故事、科学,还能提高我们的写作水平。在这里,

老师也挑了一个特别喜欢的童话故事想与同学们分享,但老师已经把这个故事藏

起来,想知道,那得先知道一些读书方法。你们知道怎样读书才能使我们有更多

的收获吗?(生答)

2、 概括读书的方法

师:读书也是有方法的,掌握了正确的方法,能使你事半功倍。今天,老师就要

教两种读书方法:泛读和精读。

理解泛读和精读的含义。

师根据回答总结:在精读时,可以把文章中的好词好句摘录下来,以后运用到自

己的文章中。板书:摘好词好句

看了故事以后,自己一定会有一些深刻的体会,从中明白一些道理,我们可以把

这些感受告诉给大家。板书:谈感受

童话故事作文:聪明的公鸡

童话故事作文:聪明的公鸡

童话故事作文:聪明的公鸡

狗和公鸡是一对好朋友。一天,他们结伴一起去森林里找食物。到了晚上,公鸡跳到树上休息,狗在下面的树洞里过夜。第二天清早,公鸡站在树枝上,抬起头,伸长脖子”喔喔喔“地叫起来。旁边树洞里的狐狸听见,想:对呀!我还没有吃早饭呢,正好有这头鸡,我可以饱餐一顿啦!狐狸马上跑树洞旁边,抬起头说:“公鸡,你累了吗?快下来休息一下吧。”公鸡说:”那你把树洞看门的叫出来,否则叫我怎么下来呀?“于是小狗叫敲了门,出来了一只狗,向狐狸扑了过去。狐狸只好跑,狗一直追着狐狸。到了最后,狐狸被狗吃掉了。从此,其他狐狸再也不敢欺负小动物了。

最新推荐童话故事

更多
1、“骄傲的公鸡童话故事”由范文大全网网友提供,版权所有,转载请注明出处。
2、欢迎参与范文大全网投稿,获积分奖励,兑换精美礼品。
3、"骄傲的公鸡童话故事" 地址:http://fw.bbjkw.net/tonghuagushi/61043.html,复制分享给你身边的朋友!
4、文章来源互联网,如有侵权,请及时联系我们,我们将在24小时内处理!