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适合儿童的民间故事

2015-08-29 18:52:00 童话故事 来源:http://fw.bbjkw.net 浏览:

导读: 儿童故事的类型 释型”朱新望《小狐狸花背》;“象征寓意型”《麻雀和老鼠打官司》、俄 屠格涅夫《小鹌鹑》 儿童故事 1.明确儿童...

儿童故事的类型

释型”朱新望《小狐狸花背》;“象征寓意型”《麻雀和老鼠打官司》、俄/屠格涅夫《小鹌鹑》

儿童故事

1.明确儿童故事的基本概念。 2.比较儿童故事与其他体裁 的区别,从中认识儿童故事的 特征和种类。

儿童故事则指内容单纯,篇幅短小, 情节生动有趣、完整连贯,与儿童的接 受和欣赏能力相适合,供儿童阅读或聆 听的叙事性文学样式。

就其内容而言,儿童故事或取材于 儿童的学校生活、家庭生活及社会生活, 或取材于自然界万物景象,特别是动物 世界,或取材于古往今来的种种事件。

儿童故事 的特征
故事的完整性 情节的生动性

内容的趣味性
主题的教育性

语言的口语化

故事的完整性
儿童故事一般都要反映事件产生 的原因、事件发展过程中的曲折以 及事件最后的结局等。它能使儿童
在阅读中获得一种完整有序的审美感 受,从而得到较大的心理满足。

《煎饼帽子》就是一篇能充分体 现故事完整性特征的作品。

迈克尔在看着妈妈摊煎饼。他顶爱吃煎饼了。只见妈妈用 面粉、鸡蛋、盐和水调成面糊糊。然后在平面的铭心铁锅里 放些猪油,油烧热了,就往里面均匀地倒些面糊糊。当煎饼 的一面烧得金黄时,妈妈就端起铁锅,手腕用力一抖,煎饼 在空中翻个个儿,落下来时再用锅接住。过一会,另一面也 烧黄了,一张又香又脆的煎饼就做成了。迈克尔觉得摊煎饼 又新鲜又好玩,央求妈妈让自己试一试。妈妈提醒说:“你 要小心,可不像看起来那么简单。” 迈克尔用双手抓住锅把儿,也学着妈妈的样子,用力把煎 饼抛向空中。咦,怎么没落下来?他抬头一看,哟,贴到天 花板上了。正这时,煎饼又飞下来,啪的一声盖在了他的头 上。“得,你有一顶煎饼帽子了。”妈妈笑着说。迈克尔不 甘心,他又试了一次。这一次,抛向空中的煎饼正好落回锅 里。他做出了第一张煎饼。“你成功了!”妈妈高兴地为他 祝贺。

情节的生动性则是指事件在其 发展过程中,以新奇有趣、惊 险曲折、温暖动情等特点所营 造的动人心魄、引人人胜的效 果。如法国作家艾斯库迪叶的 《天上掉下一只烤鸡来》

小约翰住在一座很高很高的楼里,如果爬到楼顶就可以摸 到云彩了。有一天小约翰和爸爸买到很多东西,他爸爸在楼 底下和邻居老先生闲聊起来。小约翰提着篮子在一旁等着爸 爸。等呀等呀,小约翰忍不住偷偷进了电梯。小约翰太矮了, 他使劲地跳、再跳,却怎么也够不着电梯的按钮。小约翰想 我自己爬楼梯上去吧,就沿着楼梯往上走。他走了一层又一 层,忽然有一个门挡住了去路。小约翰打开门,哇!发现走 到楼顶了,小约翰快活地在云彩里跑来跑去。玩累了小约翰 想下楼,糟糕!大门打不开了,怎么办呀?玩得

儿童故事

儿童故事

一、儿童故事的含义:指具有故事基本特征的内容单纯、篇幅短小,与儿童的接受相适应,供儿童阅读和聆听的叙事性文学体裁。

二、儿童故事的特征:

 完整连贯——英/凯瑟琳《煎饼帽子》

 生动有趣——法/艾斯库迪叶《云端掉下一只烤鸡来》

 语言口语化和生活化——德/鲍圭埃特《一封信》

三、儿童故事的类型:(6种)

 :是一种流传于民间,具有一定传奇性和幻想成分的题材广泛的叙事性口头文学形式。——乌兹别克民间故事《阿凡提的故事》

 :以古今中外的文学名著为依据而改编的适合儿童阅读欣赏的故事,也称文学名著故事。——李庶根据英/江奈生.斯威夫特《格列佛游记》译写了《大人国和小人国》。

 生活故事:取材于儿童的生活,反映发生在他们身边的生活事件的短小故事,分为写人为主和写事为主的生活故事。——苏/奥谢耶娃《平常的老太太》、俄/列夫.托尔斯泰《李子核》

 :以史实为依据编写而成的,适合儿童欣赏和聆听的故事,是历史和文学相结合的产物。——田之《晋国故事》、朱仲玉《中国历史故事》  :以耐人寻味的故事做谜面,并于其中隐藏谜底的故事。——《谁是大队长》

 :取材于动物世界,以动物为主人公,描写它们的生态、习性,或借动物形象象征人类社会生活和社会关系的故事。——“解释型”朱新望《小狐狸花背》;“象征寓意型”《麻雀和老鼠打官司》、俄/屠格涅夫《小鹌鹑》

四、儿童故事与其他体裁的关系:P177

五、儿童故事与儿童小说的区别:

 儿童故事大都站在旁观者的立场,比较客观地叙述事件的进程;儿童小说则可以有更多的主观情感注入作品。

 儿童故事的价值在于故事本身,重视的是精彩事件的叙述结构;而小说的价值则在于人物和主题,重视的是典型人物的塑造和主题的深度。

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