导读： “九条禁令”学习心得体会 认真学习“九条禁令”，提高安全思想意识 ---...
“九条禁令”学习心得体会
认真学习“九条禁令”，提高安全思想意识 -------“九条禁令”学习心得体会 按照公司的安全生产学习安排计划，近日公司组织了对“中央企业九条禁令” 的学习、解读并进行讨论，并要求全体员工根据各自岗位特点，结合自身学习“九条禁令”，查找身边安全隐患活动，在这次学习活动中大家收获良多，这段时间公司及各部门开展了形式多样的“学安全、讲安全、抓安全”活动，其根本目的就是为了提高职工安全生产意识，使大家深刻认识到安全生产的重要性，懂得只有严格执行“安全生产禁令”才能使公司的安全生产工作更健康的发展，通过学习大家表示在以后的生产工作中要按照安全生产的相关要求来严格要求自己，提高自身的安全生产意识，杜绝身边的不安全现象，为公司今年的安全生产工作贡献自己的力量。通过对“中央企业九条禁令”的学习，心得体会如下：
企业成于安全，败于事故，任何一起事故对公司的发展都是一种不可挽回的损失，对家庭、个人更会造成无法弥补的伤痛。安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心中，让大家知道若责任心不到位就会酿成事故，正确认识到安全不是一个人的问题，而是你中有我，我中有你，是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链，是一张错综复杂、紧密相连的网。回顾近期国内发生的重大安全事故，一次次事故不外乎是以下内容：某人安全意识淡漠，严重违反《安全生产法》；某某安全责任心不强，麻痹大意习惯性违章；某某单位安全管理不严，尤其是现场安全监督检查不力等等。这些惨痛的案例，无不折射出我们的安全教育的缺失，表现出安全知识的宣传普及尚存很大的缺陷，安全管理的体系还是那么的脆弱！
央企安全生产九条禁令学习心得
关于央企安全生产九条禁令学习心得
国务院国资委1月5日对外公布了九条《中央企业安全生产禁令》。我进行了学习，心得如下：
1、禁令第一条“严禁在安全生产条件不具备、隐患未排除、安全措施不到位的情况下组织生产”。 安全生产条件不具备、隐患未排除、安全措施不到位时强行施工，一般都发生在抢工期和对安全工作不重视的情况下，在这种情况下，安全生产条件不具备就存在很多隐患，然后隐患未排除、措施不到位就生产就会很容易发生安全事故，造成更大的损失。
2、禁令第二条“严禁使用不具备国家规定资质和安全生产保障能力的承包商和分包商”。不具备要求的承包商主要精力想着怎么赚取更多的利益，没有什么安全意识，不会想到出了安全事故后会产生多大的损失，使用这样的承包商将给公司带来连带的经济和声誉损失。
3、禁令第三条“严禁超能力、超强度、超定员组织生产”。每个人的能力都是有限的，如果让一个工人超能力、超强度工作就会让他很疲倦，在这种情况下人的反应就会很迟钝或过度劳累，从而产生事故。在规定施工人员的结构上超定员组织生产，就会使承重结构超载，从而发生事故。
4、禁令第四条“严禁违章指挥、违章作业、违反劳动纪律”。规定的指挥程序、作业流程和劳动纪律是在生产过程中逐渐总结出来的安全规程，违反了它就是违反了安全，事故就会随之而来。
学习六条禁令心得体会
学习"六条禁令"心得体会
自学校开展学习"六条禁令"以来,我充分认识到本次活动是对思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性.经过对这次活动的学习我又有了更进一步的认识,现结合我的学习情况谈如下体会：
首先,我以德修身,以育人为理想,以塑造人的美好心灵为己任,热爱教育事业,尽心尽责,在思想上时刻审视自己,衡量自己,评价自己,为人师表.新时代的教师应不单纯把教师作为一职业,而是终身奋斗的事业.我不松懈地在学习,提高自身的专业水平,积极投身教育教学的改革中,创新开拓,与时俱进,与学生共同成长,坚持"以人为本","以德育人"的理念,努力提高教育教学质量,牢固树立"一切为了学生,为了学生的一切"的思想.
其次,我更新教育观念,积极开拓进取,提高工作水平.改变对学生居高临下的态度,主动,积极地建立一种民主,平等,和谐的师生关系,热爱学生,尤其要热爱学困生.我讲究方法,注重实际加强自己工作能力和修养;开拓创新,积极进取,把工作提高到一个新的水平,认真钻研和探索教育教学的新理念,新方法.我随时随地以"六条禁令"告诉自己什么可以做,什么不能做,以《教育法》,《教师法》的标准严格要求自己,以严谨的态度对待工作,对待每一个人.育好人是师德的归宿.教书育人是教师的天职,教书是手段,育人是目的.因此,教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的教书匠,而是在学生心灵上精心施工的.这样才能完成传道授业解惑这一光荣的任务,托起明天的太阳.
最后,在教育教学过程中我培养学生树立正确的人生观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作唯一标准来衡量学生,而是与每一个学生建立平等,和谐,融洽,相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生. 通过"六条禁令"的学习,我将从思想上严格要求自己,在业务上刻苦钻研,在行动上提高工作责任心,时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做.严于律已,以身作则,这样才能让学生心服口服,把自己当成良师益友.
