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一直成功不容易学习心得

2015-07-31 08:23:30 心得体会 来源:http://fw.bbjkw.net 浏览:

导读: 一直成功很不容易(学员版) 一直成功很不容易 不论个人或企业 余世维 名仕领袖学院 富格曼国际集团 上海交通大学 国际领导力研究所 院长...

一直成功很不容易(学员版)

一直成功很不容易
不论个人或企业
余世维
名仕领袖学院 富格曼国际集团 上海交通大学 国际领导力研究所 院长 董事长

所长

1

逐渐衰败的原理

2

状态
这个时候会有 一些征兆出现

成功
不算成功 或 快要失败

失败
0

这个时候你要立刻 采取一些对策

时间
3

以下征兆就是走向衰败的警讯:
人事流动率连续一两年升高10~20%,尤其 资深干部或重要功能部门的人员离职。 销售业绩连续两年成长都低于5% 。 总存货比正常水准高出50~100%,或热点 存货高出20~50% 。
4

人力

销售

存货

投资

新增的分公司或网点利润率呈递减状态, 而且不及前面那几家的一半。
1/3 10 家 1/3 10 家 1/3 10 家

甚至新增的子公司或事业一半都在亏损。
供应链

供货(服务)效率比以前差50%以上,以至 于老客户流失率达30~50%以上。
5

财务

资金紧张一年发生2~3 次,连续2年。应 收帐款占销售比例增加到50%以上,帐 期半年以上。 退货或下架比平常水准增加20~50%,其 中一半都是大客户。 连续3 年没有被市场肯定的新产品、新设 计、新方法出台。
6

生产

研发

违规

员工舞弊(侵占、贪渎、挪用公款、严重 行为过失、破坏公司形象)一年3 起以上, 连续2 年。 难以量化的工作士气、主动精神、团队 协作、矛盾冲突等方面都在恶化。

其他

7

趁来得及以前做点事儿

8

你的本事一半被模仿,一半市场已经厌倦。

抄袭你的人在你原有的基础上,增加了一
些新的价值。厌倦你的人在你那些老把戏

里,又看不到什么新意。
总结:始终搞不出什么有意义的创新。

9

我给你的忠告:

a
b

你已有多久没有调整你的组织架构、你的战略方 针、你的产品/技术、你的干部任用?
—— 跨国大企业几乎每两三年就变革一次。

每年检查一次自己的竞争优势,同时也梳理一下 自己不能再干的事儿。
—— 兔子的落败在于完全睡着,而且没有注 意乌龟在哪里。

10

已经不是优势
(已经不能再干的事儿)

仍然是优势
(仍然能干的事儿)

1 — 3

1 — 3

1 — 3
快要不是优势
(快要不能干的事儿)

11

c
d

技术全靠购买或只是山寨,都无法长久地保持竞 争优势。自己研发的最大好处是可以积累自己的 知识,而且不受制约。
—— 何况他卖你的技术肯定是比较落伍的部分。

真正的优势是第一名把第二名甩在后面 1/2 的地 方。做不到,就组成「产业聚合体」,一种寡头 垄断,包括卫星加工厂(外包)和经销网络。
—— 想尽办法保持前三名,在商场上。
12

市场排名

年产销量的安全距离
10,000 单位 5,000 单位 2,500 单位

1 2 3

13

你的投入 ——「资金、时间、精力、热

情 」,开始渐渐减少,你觉得还

让学生在不断成功中学习数学

让学生在不断成功中学习数学

摘 要:成功感是人心理的基本需求之一。在数学教学中,教师应重视学生成功的心理需求,在师生良好的情感交流氛围下,培养学生学习数学的兴趣和自信心,营造积极的、成功的学习氛围。让学生在不断成功中学习数学,体验学习成功的快乐与幸福。 关键词:成功;数学教学;方法

《现代汉语词典》中写道:“成功,获得预期的结果。”对于成功的理解,每个人都不尽相同,更多的人认为成功是指人们做好了一件非常渴望做的事所获得的满足感与兴奋感。在数学教学中,同样要本着以学生为主体的理念,努力营造良好的氛围,塑造学生良好的成功心理素质,让学生在学习数学的过程中体验学习的成功感。

一、成功感是人的心理基本需求之一

美国心理学家马斯洛把人的需要分为五个层次,即生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现需要。自我实现需要是指人们力求发展并施展自己的能力或潜能,以达到完美境界的成长需要。这种自我实现带给人的就是一种成功感。现在,越来越多的学生喜欢玩电脑游戏,我们看到很多老师眼里的所谓学困生,在学习方面消沉、叛逆、抗压能力差,但就是这些学困生在玩电脑游戏时所表现出来的兴趣、克服困难的耐力,令人惊讶。电脑游戏之所以能吸引游戏者,很大的一个原因,是因为它总是让游戏者通过完成一个个容易达成的任务,让玩游戏的人在玩游戏的过程中持续地体验到成功的愉悦感,提升游戏者玩游戏的自信心,并产生浓

余世维讲座学习心得

余世维讲座学习心得

常伏龙

听了余世维博士的讲座,受益匪浅。在这里谈点儿自己的感受,也算对自己来个反思。

余博士认为我以为„„要不得,那是一种辩解,为已经犯下的错,不愿负起责任。我有时候也会这样为自己开脱。其实,我一直都觉得,人应该有点追求完美的精神--从一开始就不让它错!然而非圣贤的我们,孰能无过?那么,犯了一次错,就应该接受教训,不要重复犯错。我们真正该做的和能做到的是:承认错误,负起责任,铭记教训。做任何事,我们都要有责任心,要负起责任。 工作不仅要有责任心,还得讲求效率和效果,而且效果应重于效率。要做到有效率、重效果,就得有主动的思考精神,平时应多学习,不断充实自己。

说到学习,我想起余博士说:不忙的时候,主动帮助别人。我想,这不仅是一种助人的行为,同时也给了自己一个学习的机会,帮助别人也就是帮助了自己。其实,这里还涉及了一个问题:是否愿意接受别人的帮助?我以前就有过这样的体会:坚持自己的事自己做,亲历亲为。这一点坚持精神无可厚非,但坚持要看事情的性质、要有度,否则,就是固执,要付出代价,最起码浪费了宝贵的时间!事实上,接受帮助也是给了自己一个学习的机会,我们要想超越自己,体现自身价值,就应该汲取别人之长。在平时的工作中,我们还应该学会看问题,抓住机会,积极参与公司的事情,重视团队的力量;要懂得如何委曲求全,从而顾全大局。大家都为公司着想,发挥自主的思考性,结合起来就是大智慧。公司发展了,个人才会有发挥的余地。工作上严格要求自己,细心谨慎;生活中不能太拘小节,学会宽容。无论何时何地,为人做事都要以诚为本。这是我对自己的要求。最低成本的做人方式,就是老老实实地做人,这句话真的很有道理。诚实,在工作中也是不可或缺的。我觉得,一个诚实的人会更愿意负起责任。对自己诚实,对别人诚实。

1

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