导读： 干部培训工作的现状_思路及建议 干部培训工作的现状、思路及建议 □陈光辉 大规模培训干部队伍、大力度搞好干部教育、大幅度提高干部素质，...
干部培训工作的现状_思路及建议
干部培训工作的现状、思路及建议
□陈光辉
大规模培训干部队伍、大力度搞好干部教育、大幅度提高干部素质，对于造就高素质的干部队伍，推动学习型政党、学习型社会建设，加强党的执政能力建设和先进性建设，学习贯彻落实科学发展观，具有十分重要的意义。为了贯彻中央关于大规模培训干部、提高干部素质的战略部署，适应贺州市经济社会发展对干部素质和能力的要求，贺州市委党校规范管理，努力创新培训方法，扩大培训规模，提高培训质量。坚持把马克思主义中国化最新成果作为培训的中心内容，以提高干部的素质和能力为重点，切实增强了培训的针对性和实效性。
一、干部培训的原则、基本思想和教学方法（一）干部培训的原则
1．重视干部培训需求分析调研。据有关部门调查，在新时期干部普遍存在着“知识恐慌、本领恐慌”现象，这就要求我们的干部培训机构针对这些“恐慌”现象，制定出相应对策，加大干部培训力度，丰富培训内容，创新培训理念、手段和方法，提高理论思维能力，提高干部驾驭市场经济的能力，提高应对突发事件的能力。而要做好干部培训工作，首要的问题是要做好需求分析调研，这是干部培训工作的基础工作。为什么要进行干部培训需求分析？李源潮同志在全国干部教育培训工作会议中指出：“现在有些地方制定干部培训计划，对干部所在单位、干部本人的培训需求了解不多、体现不够。干部教育培训主管部门和培训机构要建立干部培训需求调研制度。”目前我国已经进入工业化和城镇化的中期阶段，人均国民生产总值达到约4000美元，这个阶段面临着许多挑战和机遇。一是我们的很多制度需要变革和创新，这样才能适应社会的发展。二是我们的干部特别是领导干部，需要不断更新、充实新的知识，
16Vol.26No.
S1
以应对复杂的社会和工作环境。三是社会的变革和发展，需要培养一大批多层次、多领域、多类型的复合型领导干部，使我们的事业后继有人，把中国特色社会主义推向前进。四是干部培训需求分析工作，是干部培训工作的一项基础性工作，是提高干部培训工作质量的关键。需求就是差距，干部培训需求，就是干部在能力、态度和工作的实际状态与理想要求之间的差距，培训需求的分析的任务，就是要找到这样的差距。
2．培训课程设计科学化、精细化。提高干部培训工作质量，当前最紧迫的任务是增强针对性、时效性。目前干部的学习特点是：从经验出发，经验共享；强调学习的实践性和实用性；希望通过培训解决具体问题；自己选择学习方式、方法。因此，在培训课程设计上，一是要针对领导干部“忙”的特点；二是要强调实践性；三是要注重理念更新和能力提升。把现代培训的学习理论→补充知识→掌握方法→提高能力四个环节贯穿于课程内容，增强培训效果。
3．分类分层次培训。干部培训分为知识培训、技能培训、思维培训、观念培训、心理培训五个层次。培训内容应该根据培训类别和层次来确定，从而确定培训的目标。这样才能有的放矢，满足培训目标五个层次的要求,即：了解知识信息、掌握工作方法、转变思想观念、触动世界观、人生观、价值观核心问题）。
（二）干部培训的基本思想
1．以学员为中心。目前领导干部普遍具有丰富的实践经验，有较稳定的世界观、人生观、价值观，对问题有自己的独特见解，习惯于自己的学习方式等共性。根据这些特点，培训内容设计既突出理论教育、党性教育，又注重知识教育和能力提升，把共性和个性相结合，做到知行合一，理论和实践相结合。
2．以解决问题为导向。干部培训工作就是要解
（
干部教育培训工作中存在的问题及解决方法
干部教育培训工作中存在的问题及解决方法
胡锦涛总书记曾指出，新世纪、新形势和新任务，对干部队伍的理论素养、知识水平、业务本领和领导能力提出了新的更高要求，加强干部的学习比以往任何时候都更为重要和迫切。干部教育培训工作是推动干部学习的一条重要途径，也是建设高素质干部队伍的一个重要环节。近年来，我们大力实施人才兴税战略，不断加大干部教育培训力度，使税务干部的综合业务素质有了大幅度提升。同时，在干部教育培训中也存在一些不容忽视的问题。
一、目前干部教育培训工作中存在的主要问题
近几年来，按照上级部门干部教育培训工作的有关要求，我们结合工作实际，以创建学习型税务机关为契机，有效开发人力资源，积极组织开展了大规模培训干部工作，有效地提高了税务干部的业务素质和技能，为国税事业的发展提供了有力的智力支持。但是，当前我们的教育培训工作现状与新的形势任务要求相比，还存在着不少的问题，归纳起来主要有以
下几个方面：
一是思想认识不足。不少干部认识不到教育培训是干部管理的基础工作和提升素质能力的重要途径，对加强教育培训工作的紧迫性认识不足，缺乏长期学习、终生学习的理念和主动性。有的干部认为教育培训“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”；有的认为现代社会信息网络广泛普及，获取知识的渠道日益增多，没有必要进行专门培训；有的认为学习是年轻人的事，年纪大点儿的就可以不学等等。这些问题的存在严重地影响着干部教育培训工作的开展。而实践证明，参学主体的积极性是保证完成培训任务和提高培训质量的重要保证，如果参训人员没有一种积极主动的心理状态或精神面貌去投入，必将直接影响到干部教育培
训的效果。
二是培训内容安排不合理。近年来，虽然我们每年都要根据年初工作要点的要求，制定相应的培训计划，但培训内容多侧重于理论性和知识性，这与广大干部希望得到的以实用性、
干部培训工作小结
干部培训工作小结
一、总结
十年期间我区的干部培训工作，坚持以实施素质教育和新课程改革为研究重点，努力形成以培养创新精神和实践能力为核心的干部培训；坚持理论联系实际，全力促使干部培训与管理水平及课堂教学间的密切结合；坚持以提升学校办学水平为宗旨，较好地完成了干部培训的基本任务。
（一）主要成绩
1．干部培训先导意识在教育整体发展中得到显现
广大干部进一步明确了干部培训在加快实现学校内涵建设，实现教育均衡化进程中的基础性、战略性和先导性作用；明确了干部培训在推进区域教育改革与发展，全面实施素质教育，全力开展新课程改革中的引领、保障和促进功能。干部培训工作纳入了教育整体发展之中，区域干部培训与学校教育同步或适度超前发展。
2．明确的培训目标在培训举措方面实现突破
我们进一步明确了干部培训工作目标，并取得了相应的效果。一是干部培训在各级各类培训班的管理力度上有新突破；二是干部培训在专家队伍的广度上有新突破；三是干部培训在研究的深度上有新突破；四是培训课程设置在理论和实践结合的程度上有新突破。表现为培训课程能将创建办学特色，实践办学思路，深入课堂教学开展相结合，实在又实用，深受学员好评。
3．完善的干部培训工作机制促成管理制度走向成熟
干部培训工作的日常业务管理由干部培训部负责，各干部培训班的管理由干部培训部委派班主任负责，并由各培训班学员组成班委协同管理。由于干部培训工作建立了较为严格的培训考核制度，各班班主任认真履行着岗位的职责，从培训的出勤率、学员的参培表现和完成作业等各方面情况看，结果令人满意。在培训班进行分散活动时组建了片级研讨，干部培训部老师全程参与，形成信息传递通畅、合作交流平台多样、功能发挥良好的干部培训片级体系，为提高干部培训工作质量提供了组织保证。
4．依托区域骨干力量提升干部培训骨干队伍
我区十分重视干部培训骨干队伍的培养。一是要求干部培训部老师人人有干部培训课程；二是加强区域内基层学校优秀干部的培养，提供平台让其讲课；三是加强聘请区、市内外的培训专家的作专题培训，特别是外聘了上海市社科院、高等院校的高端专家的加盟，使我区的干部培训骨干教师队伍得到了进一步扩充，这些培训者在干部培训中发挥着引领作用。
（二）基本经验
十年来，在教育局党委领导的高度重视和指导下，在教师领导的关心和帮助下，在干部培训部各任领导和全体教师的团结协作和共同努力下，干部培训工作还是取得了令人满意的成果。其主要的经验是：
1、针对实际，合理调整工作思路
在干部培训要做到全覆盖的思考上，针对目前重复培训和同类型、同层次培训的现象，造成了不少干部对培训工作的疲惫感和厌烦感。为了尽量减少他们的工学矛盾，根据需要适当组织了相关的专题培训。在结业发证的问题上，针对每个班都搞结业典礼和发证工作既浪费时间又浪费精力的情况，调整为除少数专题
相关热词搜索：干部培训工作总结 对干部培训工作的建议