导读： 2014至2015学年度上学期小学英语教学工作总结 小学四年级英语工作总结 （2014——2015学年度第一学期） 时间总是在充实的工作中过去得飞...
2014至2015学年度上学期小学英语教学工作总结
小学四年级英语工作总结
（2014——2015学年度第一学期）
时间总是在充实的工作中过去得飞快。一转眼,一个学年又即将结束了,回顾过去这一个学年的英语教学工作,有收获的喜悦与甘甜,但也有挫折时的彷徨与无奈,但这些心灵的历程使得我更加热爱自己所从事的这份教育工作。为了能够查缺补漏,取人之长补已之短,以利于在今后更好地开展自己的工作,在此对本学年的教学工作作了一点总结。
现在学校教育教学工作即将结束,对我的工作做如下总结。今年,我任教四年级的英语。经过半年的学习,他们的学习目的明确,比较好学,成绩有所提高;学习态度认真,基础知识比较扎实,课堂气氛比较活跃。英语学习无论是学校、家长还是学生都很重视它,但是不少学生觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至有不少学生放弃了它。究其原因,是学生对英语学习的接触面小,说练机会少,以及他与中文的部分反差的诸多因素,使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。
第一、确立与新课程相适应的教育观念。
学生是学习的主体,老师不能代替学生读书,代替学生感知,代替学生观察、分析、思考,代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书,自己感受事物,自己观察、分析、思考,从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。
2014-2015小学英语工作总结
2014-2015学期英语工作总结
2014年9月-2015年1月，是我正式踏上教师日程的第一学期。 一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调 基础，为进一步学习打下基础。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况：
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，注重政治理论的学习。服从安排，人际关系融洽。另一方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必须先做到。如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。
二、英语教学工作
我所任教的是一、二年级两个班的英语教学工作。我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。
2、认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，不管是网络优秀课程还是学校同伴的课程。认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。
5、注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.半年来,我在学校开了三次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,不断总结反省成长。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在学校领导的指导下，不断成长进步。
201501 小学英语组工作总结
理念明确
勇于探索
扎扎实实
小学英语组
学 期 初
学 期 末
• 教研活动
考官培训
剑桥师训
剑桥考级
全国剑桥少儿英语等级考试亲亲考点
筹备会
书法比赛之 四年级主题作文
• 学生作文 403
书法比赛之 五年级找不同
歌曲评分单
歌曲节目单
分档
得分
标准
一档
3分
能完整清晰地朗读短文，语音语调正确，朗读自然流 利，语数适中，有节奏感。
二档
2分
能正确读出大多数句子，语音语调基本正确，虽有少 量错误，但朗读还比较自然流利。
三档
1分
只能读出部分的句子和词汇，语音语调不够正确，朗 读不够连贯，错误较多。
四档
0分
朗读有困难，不连贯，错误很多，影响意思表达。
第十三届“21 世纪杯”英语演讲比赛杭州市决赛
年级 三年级 奖项 一等奖 三等奖 四年级 二等奖 三等奖 三等奖 五年级 三等奖 三等奖 三等奖 获奖学生 原阅 梁斯瑶 张可仪 郑溢泽 季丰 陈佳慧 汤铭煜 薛乐 指导老师 于小晶 于小晶 沈惠 沈惠 沈惠 李娟 李娟 查方明
英语录音作业
英语录音作业
新时期人才
▲learning ▲learning ▲learning ▲learning to to to to know(学会学习) do(学会做事情） live together(学会共处) be(学会做人) 做个文明的人
我们一直在路上
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