导读： 争做诚信之星 争做诚信之星 【活动目的】 1、通过开展“争做诚信之星”的活动，在同学们中倡导“诚信守信”的优良品质，让学生知道诚信是做...
争做诚信之星
争做诚信之星
【活动目的】
1、通过开展“争做诚信之星”的活动，在同学们中倡导“诚信守信”的优良品质，让学生知道诚信是做人的基本准则，培养学生的诚信品质，树立诚信光荣的意识，在学生中形成诚实，礼貌待人的行为习惯。
2、通过活动，在班上掀起：严格要求自己，不说谎话，不抄袭作业，有责任心，勇于承担责任，有错就改的良好班风班貌。
3、明白诚信应从自身做起，从身边的小事做起，养成诚信的行为习惯。
【活动对象】
六（2）中队
【辅 导 员】
苏玉璇
【活动过程】
1、主持人引入正题：
讲诚信是生活中人们之间交流的桥梁，是中华民族的传统美德，是公民道德规范的基本要求，是现代社会文明的基石和标志，也是干好工作的前提。
主持合：诚信是做人的基本准则。
主持甲：如果人们吃药时担心是假药。
主持乙：如果人们买东西时担心是伪劣商品。
诚实守信之星
诚实守信之星
8（1）饶光煊
我言行一致，对人守信，对事负责。我说出去的话就像脱缰的野马，根本追不回来。我一旦作下承诺，就算上刀山下火海也要兑现，因为我知道那是人生信用大厦的一块小石子，一个人的信用是靠小石子垒起来的。
记得一次我答应一个同学周末帮他打一篇文章。但临近周末完结之际，我才发现一个字都还没开始打。那时已经十一点了，我只好顶着沉重而疲乏的眼皮，在电脑屏幕前毅然书写着那篇文章。可能是他的文章太长了，可能是我打得太慢了，总之，我煎熬到了凌晨一点多。我虽然用血写下诚信二字，但同时也换来了同学的尊重。
面对诱惑，我依然能坚守诚信，拾金不昧是我人生一大特色。
我经常将地上的钱捡起，并对周围的人大喊：“这是谁的钱？”虽然每次都是一两元。但有一次我在班级里捡到一张大钞票，二十元！我没有犹豫，捡起的第一句话就是“谁的钱啊？”原本充满期待的声音只换来面前一阵寒风呼啸而过，没人理我。最后，因为是班级里捡的，就拿去充公，当班费。但这同样证明了我的拾金不昧，我的诚实守信。
争做诚信之星
四年级《争做诚信之星 》班队活动方案
一、活动目的：
通过开展“争做诚信之星”的活动，在同学们中倡导“诚信守信”的优良品质，让学生知道诚信是做人的基本准则，培养学生的诚信品质，树立诚信光荣的意识，在学生中形成诚实，礼貌待人的行为习惯。并通过活动，在班上掀起：严格要求自己，不说谎话，不抄袭作业，有责任心，勇于承担责任，有错就改的良好班风班貌。明白诚信应从自身做起，从身边的小事做起，养成诚信的行为习惯，为创建诚信班级、诚信湾华小学出一份力量。
二、活动准备
1、 排练小品《损坏的课桌》。
2、结合本班学生的实际，指导学生制定符合自己，体现本班特色的承诺书。 3、好书推荐（有关诚信的书）。
4、“诚信格言”硬笔书画赛
5、收集现实生活中不诚信的例子，并对这些例子进行讨论，总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。
三、活动过程
1、诚信杯”文艺表演。
2、合：诚信是做人的基本准则。
3、下面让我们大家来做个游戏：为诚信做广告。
