导读: 高中教师实习报告正文 毕业实习报告题目 实习地点: 实习时间: 2012年2月15日,我在中学开始了我的实习工作。为期一个月的实习,让我受益...
高中教师实习报告正文
毕业实习报告题目
实习地点:
实习时间:
2012年2月15日,我在中学开始了我的实习工作。为期一个月的实习,让我受益匪浅。现将实习报告总结如下:
实习内容主要是高二数学和高一化学的教学工作及学生的课后辅导。作为一名数学系的大学生,实习重点自然是放在数学上的。市用的是人教版课本,高二上学期学的是选修2-2,第一章就讲导数、定积分和微积分基础,作为一个学过数学分析的数学系学生,这些知识重点自然不是问题,但是要把这些东西讲给一群刚刚接触这些知识的高二学生,对于我这个没有经过正规教师培训的大学生来说,还是有一定难度的。
第一,熟悉学生。
该校的负责人在开学当天晚上将我介绍给了高二理科一班的学生们,在经过一个晚自习45分钟的交流后,我大体了解了大部分同学的数学学习情况和基础知识的扎实程度。这个班的同学普遍基础知识不扎实,又有青春期特有的叛逆,新老师的新鲜并没有冲淡他们对于手机或者谈资的兴趣。我觉得我得树立威信才能在顺利完成实习教学任务。
第二,备课。
熟悉学生后的第二天就有数学课,教师总是要讲课的,这让没有经验的我颇有压力。怎样才能上好课,怎样才能教好他们,是我面临的一个重要而又急迫的任务。而对于像我这样没有经验的老师,备课成为课程顺利进行的重要前提。内容在我看来很简单,第一章的整体结构就是先讲导数、定积分,微积分基本定理将两者关联起来。而导数、定积分部分则有各自不同的特点,需要分别设计。 导数部分是从物理上的平均速度、几何上的割线引出的平均变化率开始的。而后讲解极限符号lim的意义,由平均变化率转向瞬时变化率,从而引出导数的