导读： 植物野外实习报告 辽宁工程技术大学 本科生实习报告书 教学单位 理学院 专 业 生物技术 班 级 09—1 学生姓...
植物野外实习报告
辽宁工程技术大学
本科生实习报告书
教学单位 理学院
专 业 生物技术
班 级 09—1
学生姓名 王凤宝
学 号 0911040115
指导教师 刘莹
植物学野外实习报告
植物学实习报告
报告题目： 植物标本采集及鉴定报告 课程名称： 植物学实习 学 院： 林学院 专 业： 森林资源类 年 级： 2011级 学生姓名： 倪超（组长） 徐定平 柏正刚
罗松 钟洪波 杨波 卢飞 雍俊
指导教师： 苟光前
2011年 07月 03日
植物学野外实习报告
一、
实习的目的和意义
植物学野外实习是植物学教学中必不可少的环节，根据教学计划，生物科学专业本科生在第一学年植物学课程教学完成后，进行为期一周的植物学野外实习。植物学野外实习是生物科学专业的一门专业实践课程，是本专业实践教学体系的一个重要环节。通过植物学野外实习，巩固和丰富学生已经学习的基础理论知识，加深对植物学知识的理解；增强学生的实践能力和创新能力；培养学生保护自然、合理利用自然的科学思想，促进学生综合素质的全面提高。
我国幅员辽阔，位于欧亚大陆的东南部，东南濒临太平洋，西北深处亚洲腹地，东西相距约5 000公里，南北相距约5 500公里，在这样的辽阔的土地上，从北到南有亚寒带、温带、亚热带和热带，气候上南北差异较大。由于东部和南部沿海地区受到来自太平洋和印度洋的季风影响，所以，降水量大、气候湿润；西北部降水少、气候干燥。另外全国地形复杂，每一地区的温度、光、 水、土壤等生态因子不尽相同，因而对植被和植物种类分布的影响有异，这就决定了全国各地植物种类的分布具很强的地方特色，并孕育着许多只有我国才有的珍稀植物种类。
植物学野外实习是将学生带进大自然中进行生物学的学习，这不仅能激发学生对大自然的热爱与勇于探索自然奥秘的勇气和兴趣，而且还可以学到许多在课堂上学不到的知识极大地开阔学生的视野。因此植物学野外实习具有重要的意义。
首先，植物学野外实习是对课堂上所学生物学理论知识的复习与巩固。比如对于植物分类学来说，在野外对不同植物类群的认识要比课堂上呆板的讲授生动形象得多，同学易于掌握与记忆；对于植物生态学来说，同学在野外通过自己艰辛的考察，了解各种植物群落类型的组成、特征以及分布规律，从而加深了我们对植物分布与环境之间相互关系的认识；通过植物标本制作和植物小专题的完成，不仅可以巩固已学过的生物学知识，而且还可以理论联系实际完成小型野外专题研究。
第二，植物学野外实习是一项综合性的学习，它不单单是科学知识的学习，更是对人的品质与毅力的考验。植物学野外实习的场所往往是人烟比较稀少的地区生活条件比较艰苦，因此在实习的过程中要求同学之间要互相爱护、互相帮助与互相谦让要有不怕吃苦的精神。严格遵守指导教师们定下的各项纪律。通过野外实习更增进学生之间以及学生与教师之间的友谊与了解。每次实习完毕同学们总是依依不舍地告别实习基地，通过实习学生不仅在知识上有了很大收获而且在身心情感上得到了一次升华。
