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毕业 教师实习报告格式

2015-08-26 02:51:12 实习报告 来源:http://fw.bbjkw.net 浏览:

导读: 老师毕业实习报告 老师毕业实习报告 这次毕业实习,在我们中文系的老师、同级同学和泰安泰山中学老师的指导、帮助下,在泰山中学高一(...

老师毕业实习报告

老师毕业实习报告

这次毕业实习,在我们中文系的老师、同级同学和泰安泰山中学老师的指导、帮助下,在泰山中学高一(三)班同学们的配合下,特别是由于自己的主观努力,终于顺利地完

成了。回想起来,是很有些感受和收获的。老实说,这次实习一开始,自己就觉得压力很大,甚至隐隐地预感到有过不了这一关的可能。这种预感是有根源的,因为“十年浩劫”致使各人命运突变(而非“渐退”或者“渐进”)后,自己便再没有上过讲台,而且平时也较少在大庭广众前露面,更不用说开口讲话了;再说,由于上述原因,对“教师”这一行也几乎没有什么感情和兴趣。然而,也正是因为有压力,才在自己的思想上引起了高度的重视,从而全力以赴地投入了这次“战役”。所讲的课题是恩格斯的《在马克思墓前的讲话》(1883年3月17日)(《马克思恩格斯选集》第三卷,上、下册,人民出版社,1972年5月第1版,第574—576页)。首先努力钻研教材,翻阅了大量的参考资料,除了系里发的那本《教学参考资料》外,还阅读或重读了《卡尔·马克思》、《回忆马克思和恩格斯》、《马克思恩格斯传》等等,写出了内容充实、语句详尽的教学讲稿;后来又写了第二遍,而有些地方修改了已不知多少遍。第一次试讲失败了,但自己没有失去信心,而是坚信——“失败是成功之母”。自己分析了失败的原因和可取的因素,在指导老师的指导、促进下,通过一次又一次地试讲,一遍又一遍地记诵,心里越来越有数,而那种莫名的紧张心6理和情绪则愈来愈淡漠了。当果敢地一步登上讲台,这时的预感已是——已经成功了!由于这一成功,自己对一些简单道理可以说是“豁然开朗”了:一是“人无压力轻飘飘”;有了压力,——但须切记,人的承受力也各有各的个性与极限,“超人的”、不自然不正当的压力千万要当心,适可而止,至于非人性、无人性的东西则亟需休矣——才能“压”出名堂来。二是原本以为很难的、似乎是完不成的事,其实并没有什么了不起;只要真正钻进去,下到功夫,那么——“工夫不负苦心人”,水到渠成。第三,也是最重要的,就是多年来第一次意识到个人潜在的能力,意识到关键是一个怎样发掘的问题;别人能行的自己也同样能行,顿时自卑感锐减,自信心大增,且对以后的生活萌发了某种新的看法。不仅如此,讲完课后自己的感受与体验是强烈的和多方面的。当就要最后走下讲台时,一时竟有点儿恋恋不舍,此后心里长时间内都充溢着那么一种不过瘾的味道,很想再上台去讲几次。因此,不由自主地,自己竟也对“教师”这一职业产生了某种感情和兴趣。是的,当你突出地站在讲台上,整个教室只有你一个人在讲、一个人在写,而随着那滔滔的讲、刷刷的写,把你个人的知识(特别是你特别珍重的知识)传授给了学生的时候;当你看着一双双先是充满好奇、审度、甚至带点挑衅意味而后渐渐变为习熟和亲近的眼睛,饶有兴味、聚精会神地看着你的时候;当你的提问得到一致的应答,当你的失误引起善意的哄笑„„这时,你确实不能不感到某种精神上的满足,并渴望再次、三次地重复这种较高级的精神享受,以至对问题的根本态度都发生了变化。做一个教师是不容易的,是辛苦的,但教师也自有教师 的乐趣——这就是这次实习的一个双重体会。而后者是主要的,即能把个人的知识传授给学生的自豪感和兴奋感,以及对学生所暗暗怀有的一种特殊的感情。正是这种情感使自己 在离开泰安的前一天晚上,一个人跑到泰山中学,围着教学楼,仰头注视着高一(三)班教室的灯光,足足徘徊了两个小时!——这是很能说明问题的。应当承认,自己之所以能够顺利地完成这次实习任务,与所讲的课题——《在马克思墓前的讲话》——也是有着一 定关系的。因为这不是别的,而是我们无不表示尊敬、爱戴的马克思!如果讲不好,那确实是一种亵渎行为。自己曾经设想:应该就像“在马克思墓前”那样来讲,把这一课升华 到既促进学生学习马克思主义、坚持马克思主义,又是对那些反马克思主义者、假马克思主义者以及一切不知道而又不想知道马克思主义的人的一次教育的使命的高度,这样就酿 成了一种庄严的责任感和神圣感。而其它的问题——什么忧惧啦、紧张啦、困难啦,统统都是很次要的了。另外,通过这一课的教学,自己对马克思光辉战斗的一生及其对无产阶

毕业实习报告格式(新)

毕业实习报告撰写要求

撰写毕业实习报告是学生的一个重要学习环节,是学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习、研究与实习的全面总结,又是对学生素质与能力的一次全面检验,而且还是对学生的毕业资格认证的重要依据。通过撰写实习报告,对实习过程进行记录,较详细地反映实习内容、运用所学专业知识分析和解决问题的能力,为走上工作岗位奠定良好基础。为了进一步规范教学管理,提高教学管理水平,保证毕业实习的质量及实习工作的顺利完成,现将撰写毕业实习报告的相关要求通知如下:

一、毕业实习报告资料的组成、填写、打印与装订

1. 毕业实习报告资料

包括毕业实习计划、毕业实习报告正文、毕业实习鉴定表等。资料按要求认真填写,字迹要工整,书面要整洁,手写一律用蓝黑墨水或黑墨水填写。毕业实习计划由指导教师填写并签字,经系主任审核签字后发给学生。

2. 毕业实习报告打印

均应采用计算机排版、A4纸双面打印,上2.5cm,下2.5cm,左3.17cm,右

3.17cm,行间距为固定值20,页码用五号宋体,奇偶页不同。

3. 毕业实习报告装订

按以下顺序(A-E)装订。A、封面;B、实习计划;C、正文;D、正文;E、谢辞。

二、毕业实习报告撰写内容与要求

一份完整的毕业实习报告应包括以下几方面。

1.标题

实习报告的标题一律统一格式为:“关于在 ×××单位从事×××岗位的实习报告”或 “关于在×××单位开展×××业务的实习报告”。

2.正文

正文是作者对毕业实习工作的详细表述,包含下面四个方面:

(1) 绪论:主要阐述实习的目的、实习计划及目标要求。

毕业实习报告格式及要求

毕业实习报告

一、实习单位及岗位简介

(一)实习单位的简介

(二)实习岗位的简介

毕业实习报告格式

题目:关于在 ×××单位从事×××岗位的实习报告”或 “关于在×××单位开展×××业务的实习报告”。

一、实习单位及岗位简介

(一)实习单位的简介

×××××××××××××

(二)实习岗位的简介

×××××××××××××

二、实习内容及过程

×××××××××××××

三、实习收获与体会

×××××××××××××

四、致谢

×××××××××××××

×××××××××××××

毕业实习报告的要求

为了保证毕业实习报告的顺利完成和提高其质量及管理水平,现将有关要求规范如下:

一、撰写实习报告的目的要求

实习报告是对实习工作的记录及总结,通过撰写实习报告对实习过程进行记录,较详细地反映实习内容,运用所学专业知识,分析实际工作中遇到的问题,总结工作经验,为正式走上工作岗位奠定良好基础。撰写实习报告要认真,要反映实习过程中真实情况,字迹要工整,要请企业实习指导教师指导批阅。

二、实习报告的基本结构

1、前置部份:包括封面,毕业实习计划、毕业实习成绩考核表。

⑴ 封面的内容:学院、系、专业和学生姓名、实习报告题目等(详见毕业实习报告),由毕业生本

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