导读： 幼儿园实习实践报道教育实习总结心得体会通讯稿日志范例 ****年*月**日下午，我院**级学前教育专业*位同学在实习带队教师***的带领下前往**...
幼儿园实习实践报道教育实习总结心得体会通讯稿日志范例
****年*月**日下午，我院**级学前教育专业*位同学在实习带队教师***的带领下前往****，拉开了本次教育实习的序幕。****热情接待并专门召开实习工作部署会议。会后，各位实习同学与自己的指导教师进行了交流并熟悉了学校环境。
教育实习开始了，对于没有教育经验的我们来说惶恐却又充满挑战。经学院领导和带队老师的精心安排，周全考虑，我们**名同学都被安排在了距离学校很近的****实习。每天早上七点，我们会在组长的组织下前往***集合，清晨的空气异常清新，风吹在我们脸上，我们会在一瞬间清醒过来，我们真的是要走上实习岗位了，我们现在也是一名教师了。
每天的工作一结束，我们所有的队员都会聚集在办公室，互相交流自己一天工作的感受和体会，是的，的确是比较辛苦，比较累，有的时候想到回校的近30分钟的路程，我们顿时会觉得疲惫不堪。可是正如**同学说的，我们是累但充实着。毕竟我们也能够感受到自己这几天的变化与成长，实习不同于我们在大学课堂上，学到的只是理论知识，我们学会了更多更为符合当前教育实际的教学方法以及管理方式，这是将理论与实践结合的最典型的方式，我们也感受到从一开始对于孩子们的陌生感在慢慢消失，慢慢地与孩子们开始变的亲近，慢慢地在学生们身上找到自己角色的定位，我想这就是我们即使每天都比较辛苦，但仍然会笑着说我们真的很开心，很幸福的原因吧。
*月*日上午，来自我校**专业**位同学在**的带领下，来到***实习。**领导为我校师生的到来召开欢迎会。会上，***从***历史、文化、教学、学校结构建设等方面为我校师生介绍了基本情况，***对我校实习生同学提出了具体要求，并对实习工作做了详细的安排，为每位同学配备了一名专业指导老师和一名指导班主任。**对***领导们热情接待深表感谢，并请领导及老师对我校实习生严格要求。
会后，同学们和指导老师进行了交流，并熟悉了办公环境。指导老师带领实习生分别与他们所教班级学生进行了小型班会，让实习生进行了自我介绍，并且
幼师实习报道
一、实习目的：
1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。在学校的四年里学习到很多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。
2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的究竟是什么?难道只是教会他书本上的知识吗?答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。
3、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责任感。“幼儿园老师”，多少美丽的光环，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。
4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合适，怎样才能更好的达到教学目标?但在幼儿园似乎并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出合适的发展目标，把教育与实践较好的结合起来。
12级学前顶岗实习幼儿园宣讲会新闻稿1
蓝星教育承办广东省民政职业技术学校
2012级学前教育顶岗实习幼儿园宣讲会
5月13日下午，广东省民政职业技术学校2012级学前教育专业顶岗实习幼儿园宣讲会在体育馆举行，本次活动由蓝星教育承办，邀请了儿福幼儿园、中海名都幼儿园、广大附中幼儿园、南华幼儿园、千雅幼儿园、金苗幼儿园、晓园幼儿园、凤安幼儿园、基立幼儿园等大批幼儿园来学校，向即将顶岗实习的幼师生推介幼儿园，展示幼儿园风采，有利于营造用人单位氛围，拉近学生与用人单位的距离，增强学生的信心。
本次宣讲会由蓝星教育李露斯老师主持，出席的学校领导有现代服务教学部黄爱民主任、刘毓主任、姜南主任和蓝星教育齐文化主任等领导出席，2012级学前教育专业各班主任到场，2012级学前教育全体学生参加。
