导读： 幼儿普通话课程 第三课时 一、口部操：复习 （开合练习，双唇练习，嘟唇） 学习 顶舌 二、气息（练声）：嘿哈，拖长音“啊”喊船 三...
幼儿普通话课程
第三课时
一、口部操：复习 （开合练习，双唇练习，嘟唇）
学习 顶舌
二、气息（练声）：嘿哈，拖长音“啊”喊船
三、拼音发音：
舌根音发音 g k
发声技巧：软腭上升，舌根顶住软腭，声带不颤动
用舌根音组词 （哥哥）（可以）
四、语调表情训练：
1、我爱妈妈 （气徐、声柔、温和，表达爱的感情）
2、讨厌虫子（气促、生硬、挤压，表达憎恨的感情）
3、冰激凌掉地上了 （气沉、声缓、迟滞，表达遗憾的感情）
4、我太高兴了（气满、声高、跳跃，表达惊喜的感情）
四、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》
角色：小乌鸦、小松鼠、小鸭子
小乌鸦：路边开满小花，啦啦啦！
小鸭子：小乌鸦我们一起做游戏吧？
小乌鸦：不行，我今天没空。
小松鼠：小乌鸦，我们一起做游戏吧？
小乌鸦：不行，我今天没空。
小鸭子和小松鼠：你在干什么？
小乌鸦：妈妈老了，飞不动力，我要给妈妈找吃的。
小鸭子和小松鼠：我们一起来帮你！
小乌鸦：太谢谢你们啦！
小狐狸和小乌鸦
小狐狸和小乌鸦
―――李如琛
那只上了老狐狸的当，掉了肉的老乌鸦十分沉痛地向小乌鸦讲了自己当年上当受骗的经过，要小乌鸦永远记住奉承话中隐含着大阴谋，小乌鸦连连点头说：“是。”
有一天，小乌鸦含着一块肉，停在一棵大树上，心想：“要是我碰上狐狸，准不会上当的。”
巧得很，这时一只小狐狸走了过来，看见了一只小乌鸦，随即喜皮笑脸的走到了跟前，笑嘻嘻的说起了甜言蜜语，耍起老狐狸的那套把戏了。但是小乌鸦牢记先辈的教训。不会理去他。
小乌鸦听到了小狐狸如此放肆地咒骂他们，顿时火昌三丈“呱”地一开口，想呵斥小狐狸时，肉片一下子从口中滑落下来。
小狐狸像当年的老狐狸一样，立刻抓住了肉片吞到肚子里去了。
接着小狐狸转过身子来，对着大树上无限懊恼的小乌鸦抹了抹嘴巴，挤了挤眼睛，洋洋得意地说：“谢谢你，朋友！你的警惕性可真够高的了，可是，这一次你又应该吸取一个什么样的教训呢？”
学写儿童诗
欣 赏
学 写
儿童诗
不学写字有坏处 小虫写信给蚂蚁 他在叶子上 咬了三个洞 表示 我想你 蚂蚁收到他的信 也在叶子上 咬了三个洞 表示 看不懂 小虫不知道蚂蚁的意思 蚂蚁不知道小虫的想念
怎么办呢？
小乌鸦飞呀飞
一会儿
飞到一棵大树上
看见树上有个洞
小乌鸦遇到了小松鼠
小松鼠常常陪它聊天 小乌鸦想一想： 好朋友嘛 就把秘密告诉他 还说： 只有你和我知道
洞里面都是苹果
小乌鸦 的秘密
小乌鸦非常高兴
吃了一个又一个
又香又甜又可口 小乌鸦心里想： 这是我的大秘密 千万不能说出口
不要告诉别人喔
猫头鹰来找小松鼠
它们常常一起散步
半路上 猫头鹰遇见了小 白兔 小白兔营养不良 猫头鹰想一想： 救它一命嘛 就把秘密告诉它
小松鼠想一想：
好邻居嘛
就把秘密告诉它
还说：
你不要传出去喔
猫头鹰拍拍胸脯 保证不开口
还说：
不要告诉别人喔
小白兔点点头 口里一直念着： 这是秘密，不能说 这是秘密，不能说 老虎听到了 逼问小白兔 什么秘密？快点说
小白兔吓坏了
就把秘密告诉它
还说：
是你逼我说的
不是我要说的
后来 小乌鸦飞回大树上 小松鼠猫头鹰 小白兔和老虎 大家都来了 大家都想吃苹果 苹果呢？ 苹果不见了
老虎对小白兔大叫： 你胡说 小白兔对猫头鹰大叫： 你骗我 猫头鹰对小松鼠大叫： 你说谎 小松鼠委屈地问小乌鸦： 苹果在哪里
躲在树后的狐狸 忍不住哈哈大笑 你们传秘密的时候 苹果被我吃掉啦
小乌鸦瞪着小松鼠 哼！都是你 小松鼠瞪着猫头鹰 哼！你长舌 猫头鹰瞪着小白兔 哼！你多嘴 小白兔只好瞪着老虎： 都是你逼我 只有老狐狸 拍拍鼓鼓的肚子 欢欢喜喜地走了
在妹妹的眼里 9是一枝又香又甜的棒棒糖 在爸爸的眼里 9是一根无烟草的烟斗
数字9
在农夫的眼里 9是一把万能的锄头 在我的眼里
9是个被老师罚站的我
拜 访
妈妈提着篮子 外婆的家 端出饭菜
牵着我
我抱着黄菊花
在荒野中
邻居都不往来 大家都很孤单 常常我陪妈妈 来看外婆
插上黄菊花
妈妈点了香 告诉外婆 我们来了
跟着妈妈
路途很远 天色很灰 脚步很重
外婆没有回答 我们静静的看着 等着 香短了 外婆吃饱了
我问妈妈
妈妈提起篮子
菜都没动
外婆怎么饱了
牵着我
我回头看看
妈妈说外婆舍不得吃
统统留给我
菊花在风里摇 摇摆摆
是外婆向我说 再见吗
想象训练
w = 2
v = 2
桥 流星
河流上系的一条腰带 横空写下的辉煌诗行
废墟
锚 烟囱
地球母亲的一份遗产
船的根 毁灭自然的一尊尊大炮
沙漠
大地亮出的块块黄牌
………………
打开窗, 让鲜艳的花瓣吹进来, 让翠绿的树叶飘进来, 让珍贵的鸟
