导读: 我给玩具写童话 我给玩具写童话 我的玩具是一只小狗,它有双小小的眼睛,贪吃的嘴巴,它穿着橙色的衣服。它走起路来一会儿...
我给玩具写童话
我给玩具写童话 我的玩具是一只小狗,它有双小小的眼睛,贪吃的嘴巴,它穿着橙色的衣服。它走起路来一会儿向前,一会儿向后,向后走时张着一张嘴,摇一摇尾巴,非常可爱。可它十分贪吃,除了吃肉骨头以外,连我的笔盖也不放过。 有一天,我去玩耍了,我对小狗说:“今天你和你爸爸妈妈一起看门,回来是我给你们肉骨头。”小狗点点头,我走后不久,小狗十分认真的看着门,其实我就在某个地方看着。突然,一个小偷来我家偷东西,他刚进门,就被我的小狗看见了,就就一个劲地追他,一个劲地咬他,进去时是穿好衣服的人,出来时却是个光着屁股、伤痕累累的人,我见了哈哈大笑。他在街上拼命地逃,我的小狗拼命地追,追得她忙加快速度逃,他被追得你死我活,凡是见了他的人都会哈哈大笑个不停,小偷脸都红了。街上人都夸这只小狗。
我的小狗跑得可真快,所以我给它取名
动物玩具童话故事
找朋友
神奇的玩具王国里,每天都会上演动物玩具的精彩故事。
一天,骆驼在沙漠里非常孤独,想找到很多很多的朋友,于是,它准备行囊出发去寻找朋友。它首先遇到了变色龙,骆驼说:“你可以和我成为朋友吗?”变色龙说:“我可以和你成为朋友,不过你得先帮我一个忙——就是帮我找到水资源,因为我已经很久没喝水了。”骆驼说:“好的,我可以帮助你找到水,不过,你得往前走80步,再向右走10步,就能看见一个温泉。”变色龙说:“好的,我可以和你成为朋友。”骆驼和变色龙走呀走呀,发现了一条快要死的眼镜蛇,骆驼说:“我可以帮你找到治疗你的伤口的医生,不过你得和我成为朋友。”眼镜蛇说:“好的!”眼镜蛇的伤好了之后,它们三个继续向前走去找朋友。
不知不觉,它们来到了森林里,遇到一只饥饿的老虎。骆驼以前没见过老虎,特别是一只饥饿的老虎,他非常害怕,变色龙看出了骆驼的心思,变成了大树的模样,说:“骆驼,快躲到我的后面来。”这时眼镜蛇爬到了老虎的背上,眼镜蛇看到老虎要吃他和他的朋友,它拿出了他带有毒液的像尖刀一样的牙齿,咬到了老虎的背上,只听见老虎大吼了一声,倒在了地上。变色龙恢复了原来的样子,骆驼也不害怕了。它们继续前行,去找朋友......
这真是善有善报,恶有恶报。
摆玩具 编童话
摆玩具,编故事
乐岭小学 汪硕婷
教学目标:
1、知识与技能:
(1)指导学生认真阅读例文,了解别人是怎样根据动物玩具编写童话故事的。
(2) 引导学生摆玩具,在把握玩具的特性及相互关系的基础上,动脑筋编一个关于玩具的童话。
(3)编写的故事语句要通顺,能让人看明白。
2、过程与方法:
通过摆玩具展开想象,编出有趣的童话故事。
3、情感态度与价值观:
培养学生的想象能力和语言表达能力。
教学重点:能读懂例文《找“饿”》,了解童话是怎样编的。
教学难点:怎样通过组合玩具展开想象,编出有趣的童话故事。 教学准备:布置学生准备好两件以上的玩具、课件。
教学时间:2课时
第一课时
一、创设情境,激发兴趣: 同学们喜欢玩玩具吗?你们今天有没有带玩具来?请把你们带来的玩具拿给大家欣赏一下。汪老师今天也带来了两件玩具,大家请看