导读： 关于勤劳的名人名言和名人故事 勤为无价之宝，慎为护身之符 － 蜜蜂因夏天勤劳才能冬天食蜜 英国 勤学功深心似镜，苦练日久手出灵 －...
关于勤劳的名人名言和名人故事
勤为无价之宝，慎为护身之符 －
蜜蜂因夏天勤劳才能冬天食蜜 英国
勤学功深心似镜，苦练日久手出灵 －
凭寄还乡梦，殷勤入故园 唐·柳宗元
货美客来顾，店雅客来勤 －
我觉得人生在世，只有勤劳、发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的 雷锋
一个从未有过交际的人，会把出于一般形式的礼貌而作的允诺当作殷勤的标志加以接受，当他感到失望时，他又会抱怨那是虚伪 席勒
勇敢，事情必成；勤劳，幸福必到 蒙古
矮脚母鸡勤生蛋，初出狸猫凶似虎 －
科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人 约瑟夫·鲁 培育出一种小花要经过几十年的辛勤劳动 威·布莱克
一货有一主，货卖当令不违时，货底有千万，不如勤周转 －
千载一时的好机会对懒汉来说无足轻重，但勤勉者却会使最寻常的机会变成良机 欧洲
醴泉无源芝草无根人贵自勉，流水不腐户枢不蠹民生在勤 －
笔勤能使手快，多练能使手巧 －
山花开处不知名，野水浇田细有声。经岁谁怜农父老，辛勤一半代牛耕 清·满保
勤俭永不穷，坐食山也空 －
成由勤俭破由奢 －
勤能补拙，省能补贫 －
欲求温饱，勤俭为要 －
黄金本无种，出自勤俭家 －
慎而思之，勤而行之 唐·白居易
我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的 达尔文
科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人 约瑟夫·鲁 我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的 达尔文
要使车子走得快，就得给轮子勤上油 美国
穿新鞋，走老路新旧 新来媳妇三日勤 －
万物土中生，全靠双手勤 －
辛勤劳动的人，双手是万物的父亲 维吾尔族
勤奋是世功之母 英国
谨慎的勤奋带来好运 英国
勤勉是好运之母 英国
一勤天下无难事 －
走遍天下爱勤 －
勤能补拙，俭可助廉 －
勤勉是幸运的右手，节俭是幸运的左手 英国
勤是摇钱树，俭是聚宝盆 －
懒惰的智慧
《懒惰的智慧》教学设计
三维目标
1、 让学生学会作者新颖的立意，学习本文的论证方法；培养学生的逆向思维。
2、 通过小组合作讨论研读文章内容、归纳论点、总结论证方法、理解标题含义。
3、 培养学生创新观念，激发他们创新思维，养成勤于思考的习惯。
教学重难点
重点：学习论证方法；培养逆向思维品质。
难点：举例论证和对比论证的作用；新颖的立意。
教学安排：一课时
教学步骤
一、导入新课
同学们平时可能听过或读过很多类似于“勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟”这样的话。的确，千百年来，人们都赞美勤奋，反对懒惰，可是，美国作家凯利却一反常理，对懒惰和懒汉有着自己的诠释。
二、明确文体，了解以论文基本知识
学生在预习的基础上弄清本文文体，并复习以论文的基本知识，教师作简要归纳。
三、感知课文，归纳论点
学生自读课文，勾画出作者对“懒惰”和“懒汉”的议论性文字，并在此基础上小组内讨论交流，提炼归纳本文中心论点。
1、 没有我们这些懒汉，就没有社会的进步；没有我们这些懒汉，即使勤劳的人一生中也会
充满单调乏味的劳作。
2、 人类的一切进步想必都出自懒汉们想少走几步路的良苦用心。
3、 正是懒惰激励了发明。
4、 精神的懒惰也同样促进了人类的进步。
5、 其实，正是懒汉承担了促进文明发展的重任。
（学生齐读）
中心论点：懒惰激励了发明，促进了人类的进步。
四、再读全文，学习本文论证方法
1、 作者为了证明自己的观点，运用了哪些论证方法？
（1） 学生讨论后明确：举例论证和对比论证
（2） 指名学生找出对比论证所在之处。
（3） 论证方法的作用：举事例进行论证（举例论证），事例必须有普遍性；运用正反两番
方面事例进行对比论证，突出强调，增强说服力（对比论证）。
2、 你能以最快的速度找出并概括出本文距离那些实力吗？然后小组讨论，这些事例分别证
实了作者的哪些观点？
3、 作者所举事例有何特点？有何作用？小组讨论交流后明确。
（1） 家务劳动（2）职业劳动（3）社会发展，这些普遍现象的范围由小到大，说服力不
断增强；（4）阀门发明（5）动机研究，列举个别典型事例，有详有略地证明论点，使文章更有说服力。
五、理解“懒惰”在文中的含义
1、 学生讨论交流后回答，教师小结：学完这篇文章后，我们知道稳重的懒惰并不是真正意
义上的懒惰，而是人们在生活实践中，为了提高效率，节省时间的一种表现，并将表现转化为发明创造，其发明创造就是智慧的结晶。
2、 学完本文后对你学习上有什么启发？小组交流后全班交流
勤奋学习的故事
关于勤奋的事例
1、囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。
2、“悬梁刺股” ：汉朝人孙敬，字文宝，非常好学，从早到晚地读书。有时疲倦了，想睡觉，就用一根绳子系住头发，另一头拴在房梁上拉直。这时候如果再打瞌睡，就会被绳子拉醒。 战国时期,苏秦读书欲睡,就拿锥子扎大腿,使自己清醒起来，再坚持读书的事。
3、凿壁偷光 ：匡衡，字稚圭，勤奋学习却没有蜡烛。邻居家有烛光却不穿过来，匡衡就把墙壁凿个洞引来了邻家的烛光，用书映着光亮来读。同县人文不识家里有很多书，匡衡被他家雇佣劳作，却不要报酬。主人奇怪地问匡衡，匡衡说：“希望能把主人所有的书都通读一遍。”主人惊讶，资助给匡衡书，后来他成了大学问家。
4、程门立雪：程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时，为了丰富自己的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。后来程颢死，他自己也有40多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。
于是，他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡着了。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊！他们两位还在这儿没走？” 这时候，门外的雪已经积一尺多了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。杨时这种尊敬老师的优良品德，一直受到人们的称赞。正是由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。各地的人，都不远千里地来拜他为老师，大家尊称他为“龟山先生”。
5、《圆木警枕》： 司马光是北宋人,他担任官职后,因为发现自古以来还没有一部较系统的编年体通史,所以决心挤出时间来完成这部巨著。为了抢时间,不让自己睡觉睡过头,他自己设计了一种圆木枕头――警枕。人在睡觉时,只要一翻身就会醒来，于是起来继续读书
6、王羲之与"墨池"：王羲之是东晋有名的书法家.他每天坚持练字,练完后就在家边的一口池塘里洗笔.这样日复一日,竟将整口池塘的水染成了黑色,像墨一般.于是人们把这口池塘叫作"墨池",也叫"洗砚池","洗笔池".
7、司马迁从42岁时开始写《史记》,到60岁完成,历时18年.如果把他20岁后后收集史料,实地采访等工作加在一起,这部《史记》花费了他整整40年时间.
8、天才来自于勤奋.爱迪生一生有一千多项发明.他为了发明电灯,阅读了大量资料,光笔记就有四万多页.他试验过几千种物质,做了几万次实验,才发明电灯.
9、、李时珍花了31年功夫,读了800多种书籍,写了上千万字笔记,游历了7个省,收集了成千上万个单方,为了了解一些草药的解毒效果,吞服了一些剧烈的毒药,最后写成了中国医药学的辉煌巨著——《本草纲目》.
10、、马克思写《资本论》,呕心沥血,花了40年时间.
11、英国生物学家达尔文研究进化论,花了22年时间,写出了《物种起源》一书.
12、法国著名物理学家居里夫人,历经12年的实验,不怕挫折失败,从几十吨的矿物中提取了几克镭.古往今来，勤奋是人们获取成功的必要前提。也是我们每个人都应该具备的良好品格。唯有勤奋，才能创造一个人事业的成功与辉煌。
13、我国数学家华罗庚曾说过：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分财。”古今中外，许许多多有成就的人，他们都是因为勤奋，才从众多的人中脱颖而出，成为人们所佩服的人。我国数学家陈景润为了证明“哥德巴赫猜想”，他日复一日，年复一年的沉
