导读： 小学作文：电灯和蜡烛的故事 电灯和蜡烛的故事 人们常说：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪死干。”这话传到了一个蜡烛的耳中，还得了?从此...
小学作文：电灯和蜡烛的故事
电灯和蜡烛的故事
人们常说：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪死干。”这话传到了一个蜡烛的耳中，还得了?从此，这根蜡烛便开始了他的骄傲生涯。
他被人放在了一个盒子中，他得意的哼着小曲儿“我的本领最最大呀，最最大!我的本领......”他正唱着，突然，一个声音打断了他：“咦?是谁在唱歌呀!噢，是蜡烛老兄啊!”蜡烛转身一看，原来是电灯哥哥，他傲慢的瞟了他一眼，道：“你算老几，没用的家伙!”电灯哥哥扬了扬手，谦虚的说：“听说别人都对你评价甚高?”“那还用问?”蜡烛更加骄傲了，“别人夸过你没有?”电灯不好意思的底下头，脸涨得通红。蜡烛见此景，心中越发神气悠然，变得目中无人，以为自己天下第一，瞄了电灯一眼：“哼，真是个蠢蛋!!”电灯听了，心中气愤不以，忍气吞声的说：“既然你那么看不起我，我们就来比一比本领吧!”“好!”蜡烛丝毫补把电灯放在眼里，“我们就比谁燃得久吧。”电灯答应了。
夜深了，只见蜡烛大摇大摆的走出盒子，气焰嚣张，不以为然的对电灯说：你能比赢我吗?”电灯没理它。待它们来到客厅中后，比赛便开始了。蜡烛使出浑身解数，让自己然了起来。而电灯却给自己节上了电源，灯，截然尖亮了。这一亮，不算小，只是把蜡烛吓了一大跳，哇靠!它还没见过这样强的亮光。他有看了看自己，一点儿微不足道的笑火苗。在烛芯上闪动，它不觉有点惭愧了。时间一分一秒的过去了，只见一滴滴滚烫的蜡液从蜡烛细小的身躯上流下来在下面越积越多，而蜡烛自身却愈来愈短，蜡烛有些着急了，它望了望电灯哥哥，它依然电光普照，安然无恙。顿时，蜡烛羞愧无比，悔恨当初不该那么辱骂电灯哥哥。比赛还为结束。蜡烛便红着脸，自愧不如的对电灯哥哥说：“我输了，电灯哥哥。”说完，谈像一只斗败了的公鸡，头也 1
蜡烛与电灯
蜡烛与灯泡
诸城市舜王街道无忌小学 五年级一班 王韵茹 指导教师：郑则春 15964322763
超市里的蜡烛被买走了。买回去之后被主人放在桌子上，一直没用。
有一天,电灯看着蜡烛嘲笑着说:“蜡烛老弟,你看，我们电灯是不是比你们有用多了?” 蜡烛苦笑着:“是啊,如今已是你们的时代。但是我们有共同的作用，都能为人们照明啊。”
电灯听了,不服气地说:“土老帽，我看你是因为嫉妒我才这么说的吧?瞧瞧你弱不禁风的样子。我可不一样,只要有电,就能让我长久地亮着。还有 ,我们电灯的种类多,颜色也多，而且主人也更喜欢我。你们已经out啦！”
蜡烛无奈地摇摇头，沉默不语。
直到有一天晚上突然停电了，蜡烛被派上用场。无所事事的灯泡对蜡烛说：“喂，小蜡烛，你什么时候灭呀？把我的眼睛都晃疼了！”
“灯老弟，凡事都是一分为二的。我也不是一无是处呀。”蜡烛谦虚地说。
“呸！臭不要脸，平时不都是我做主么，偶尔用你一次，你还小人得志了。”灯泡被激怒了。蜡烛委屈地哭了起来，回想起当年，自己是多么风光啊，那时候还没有你电灯泡呢，如今沦落到如此地步，真是令人伤心啊！
但是，蜡烛无怨无悔!在火焰的灼烧中，强忍泪水，慢慢融化着自己的身体,为主人送来光明。
世上万物都有自身的价值。无论谁应该既不能骄傲自大，也不能妄自菲薄，只要努力发挥出自己的长处，就能为人类做出贡献。
第六组复习
园地6
一、百花园（51分）
（一）读拼音，写词语（10分）
yù yán kū long pán chan jiē fāng mù xiá qiān xū xié zi nǎo nù pǔ sù hé mù (二)比一比，组词语。(8分) 街( )劝( )辙( )屈( ) 衔( )功( )撤( )窟( ) (三)把下列的词语补充完整。(6分) ( )羊补( ) 若( )若( ) 连绵( )( ) 南辕北( ) 恍然( )( ) ( )( )之鸟 (四)把下列谚语补充完整。(5分) 1、百尺竿头，。 2、耳听为虚， 3、 4、日日行， 常常做， (五)写反义词，看谁写得好。(6分) 丑陋( ) 羞耻( )懦弱( ) 前进( ) 愚蠢( )傲慢( ) (六)选词填空。(7分) 1、踩 撒 盖 放 科利亚( )好了木匣，( )上土。用脚( )实，还在上面( )了一层田沙，免得被人发现。 2、傲慢 轻蔑 恼怒 愤怒 (1)“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐( )地问。 (2)“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加( )的神气。 (3)“住嘴!”铁罐( )了。 (七)按原文填空(9分) 1、他很后悔，不该不接受街访的( )，心想，现在修还不晚，他赶快堵上那个( )，把羊圈修得( )的。从此，他的羊再也没丢过。 2、捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净。它还是那样、 3、伙伴们，今天我不光，还懂得了，，。 周围的一切不是都在起变化吗? 二、阅览室(22分) (一) 科利亚丢下铲子，坐在台阶()上，用手摸着脑门想。突然他笑起来，对小伙伴们说：“我知道是怎 么回事啦!木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所
以应该量()的不是十步，而是五步。你们看，我马上会找到的我木匣子”。 科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。 1
(3分)
四年前： 木匣 九岁时： 2、科利亚刚才找不到木匣的原因是：(2分)
3、“果然”说明了。(2分) 4、你认为科利亚是怎样的一个孩子：(3分) (二) 南辕()北辙() 从前有一个人，坐着马车在大路上飞跑。 他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去呀?” 他回答说：“到楚国去。” 朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走呀?” 他说：“没关系，我的马跑得快。” 。 朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗?” 他说：“没关系，我的车夫是个好把式!” 朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国呀!” 他说：“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。” 楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不 了楚国。 1、“辕”的意思：——。辙的意思：——。这是一则——。(3分) 2、他不听朋友劝告的理由是：——、——、——。(3分) 3、这则故事告诉我们————。(2分) 4、你想对那个人说些什么?——。(2分) 5、我还读过的寓言故事有：——、二————————————。(2分) ’三、习作苑(27分) ’ 用电灯、蜡烛、手电筒编一个童话故事，题目自拟。要求内容生动具体，语句通顺。 电灯、蜡烛、手电筒 每次小主人做作业，都要打开电灯，电灯就骄傲地说：“每次小主人做作业，都要用我，如果没有了我，小主人的作业完成不了，第二天就会挨老师的批评。”有一天晚上，“当”的一下小主人的屋子里停电了，小主人的屋子里一片漆黑，伸手不见五指，小主人连忙点燃了蜡烛，小主人兴奋地说：“幸好我有蜡烛伙伴，要么我的作业就完不成了呢！”这时蜡烛说：“没想到你也有没用的时候。”电灯说：“你可别高兴得太早，好戏还在后头呢！”这时一阵凉风吹来，把蜡烛上的火吹灭了，小主人只好去找打火机，可哪里也找不到，小主人家没有吸烟的。就在这时，小主人的妈妈拿来了手电筒。手电筒睁大眼睛，高傲说：“电灯大哥，还是我最好，你和蜡烛小弟都完了，哈哈！”突然来电了，小主人一蹦三尺高高兴地说：“来电了，来电了。”这时小主人看了看蜡烛和电灯说：“蜡烛太短了，我还
