导读： 小拇指的约定 小拇指的约定 很久以前，在城堡里住着一位美丽公主，她有着一头的黑发，皮肤白里透红，吸引力不少王子前来求婚，公主心里明白...
小拇指的约定
小拇指的约定
很久以前，在城堡里住着一位美丽公主，她有着一头的黑发，皮肤白里透红，吸引力不少王子前来求婚，公主心里明白那些王子是因为自己的美貌猜想自己求婚的。所以公主想里一个办法，让前来求婚的王子猜一下公主伸出小拇指的意图，王子们都一个个不知所措，有的在公主的小拇指上戴上戒指，有的握住公主的手说会给她很多钱，甚至很多的花言巧语，等到最后有一位王子，伸出自己的小拇指和公主的小拇指勾在一起，公主觉得很意外但公主找到了懂她的人便和王子结了婚,很幸福的生活在一起。但过了一年因为国与国之间发起了战争，王子为了保护公主的家园，必须出征去打仗。王子临走时，跟公主勾了小拇指并和她约定会活着回来。 从此，公主一天一天的等着，等着王子的归来。但一个月过去了，战争也结束了。可王子始终没有回来，公主却抱着和王子的约定耐心的等着。公主依旧美丽动人，各国的王子们又前来向公主求婚，却被拒绝了，因为：她知道她的王子会回来的，我要等他。邻国的王子们还是三番几次的前来求婚，公主的心也软了。她答应了，但她还是用当初的方法。没有人懂得公主伸出小拇指的意义。直到有一天，门外来了一个乞丐要见公主。侍卫拦住了他，看他又脏又丑不许他见公主。公主知道后，她认为每个人都有追求真爱的权利。乞丐见到公主伸出小拇指勾住了公主的小拇指，“我回来了”。公主又惊又喜，她不敢相信她朝思暮想的王子回来了，就站在她的面前。但即使他是乞丐，公主也不嫌弃。
第二天清晨，等公主醒来发现她的王子不见了。乞丐走了，公主急忙追出去已没了人影。桌上放着王子身上的信物和一封信。原来王子早就战死了，是为了实现他和公主的约定。在自己灵魂还未到49天时将灵魂寄托在一个乞丐身上，来完成自己的承诺。这一天正是第49天，王子的灵魂就要去天国了。公主命人找到了王子的尸体，她就静静的躺在王子的身旁，想起以前的种种，不禁泪流满面；最后公主就躺在王子的身边喝了药，就像当初他们那样拉着小拇指，永远的在一起！后来，人们就用够小拇指当作一种承诺、约定。
世界经典配乐童话目录
世界经典配乐童话目录
01 爱丽丝梦游奇境 - 爱丽丝掉进兔子洞 02 爱丽丝梦游奇境 - 泪水潭里与耗子对话 03 爱丽丝梦游奇境 - 在大白兔的家 04 爱丽丝梦游奇境 - 曲目 5 05 爱丽丝梦游奇境 - 奇怪的切舍猫 06 爱丽丝梦游奇境 - 疯狂的茶会 07 爱丽丝梦游奇境 - 纸牌王后 08 爱丽丝梦游奇境 - 假海龟的故事 09 爱丽丝梦游奇境 - 谁偷了水果馅饼 10 爱丽丝梦游奇境 - 爱丽丝的证词 11 童话故事 - 灰姑娘 12 童话故事 - 青鸟
13 童话故事 - 桃太郎 14 童话故事 - 七色花 15 童话故事 - 快乐王子 16 童话故事 - 假话国历险记 17 童话故事 - 宝葫芦的故事 18 童话故事 - 国王与鹤 19 童话故事 - 美女与野兽 20 童话故事 - 尼尔斯骑鹅旅行记 21 童话故事 - 九色鹿 22 童话故事 - 睡美人 23 童话故事 - 打火匣 24 童话故事 - 打败巨人的杰克 25 童话故事 - 矮子鼻儿 26 童话故事 - 野天鹅 27 童话故事 - 彼得潘 28 童话故事 - 潘多拉 29 童话故事 - 渔夫和金鱼 30 童话故事 - 小拇指 31 童话故事 - 樵夫与仙女
我的童话故事
说一说，你读过哪些童话故事？
童话，是儿童文学的一种。这 种作品通过丰富的想象、幻想和夸 张来塑造形象，反映生活，对儿童 进行思想教育。语言通俗、生动， 故事情节往往离奇曲折，引人入胜。 童话又往往采用拟人的方法，让整 个大自然以及家具、玩具都赋予生 命，注入思想感情，使它们人格化。
今天，我们来写写童话.
自己选择几种动物,或者几件物 品,以它们为主人公,想象一下,它们 之间会发生一些什么事,编成一个 故事写下来.
《巨人的花园》讲的一个自私 的巨人在孩子们的帮助下，改正 了自己的错误做法，和孩子们一 起过上幸福的生活，告诉我们能 和大家一起分享的快乐才是真正 的快乐。
《去年的树》讲鸟儿为 了实现自己的诺言，千方 百计的寻找自己的朋友— —树，最后面对着由树做 成的火柴点燃的灯火，唱 起了去年的歌。赞美了高 尚的、令人荡气回肠的真 挚情谊。
• 它是通过对丑小鸭变成白天鹅的描述，告诉我们 既要善待别人，又要正确对待自己……人不要自 己看不起自己，只要努力追求，也许你今天是一 只丑小鸭，明天就回变成一只美丽的白天鹅！
人应该谦虚谨慎，不应该骄傲自满。 不要以已之长，比人之短， 要善于看别人长处，正视自己的短处。 相互尊重，和睦相处。
物各有所长、所短；不要因为它 的长处而看不见它的短处，也不要因 为它的短处而否定它的长处； 还告诉我们，不要光图美丽的外表， 更要讲实用。
童话特点 1.每个童话里都有一个生动有 趣的故事。 2.每一个故事都有一个或两个 鲜明的主人公形象。 3.童话是通过将这些事物运用 夸张和想象等手法编成的故事。
童话的特点
一、奇妙丰富的想象 二、曲折有趣的情节 三、健康积极的意义 四、来自现实生活
童话的特点
① 采用拟人的手法，把物当作人 来写。 ② 采用夸张的手法，想象大胆有 趣。 ③ 童话里的事物都有象征意义。 ④ 童话里包含一定的道理。
怎样编童话故事
第一步：想得越细，说得越具体。
（1）什么地方？有哪些动物（事物）？ （2）它们之间发生了什么事？
第二步：要细心体会，想想这件事情说明了什么？
如：表扬什么？批评什么？
第三步：合理地展开想像。
如：把它们都当做人来说（写），会说话、 会哭、会笑、会做事等。
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我的童话故事
• （1）几个动物之间会发生什么故事？ • （2）故事发生的时间、地点、当时的环境如何、 以及事情的起因、经过、结果？ • （3）在故事的发展过程中，小动物们会想些什么？ 说些什么？又会做些什么？ • （4）故事的结果怎样？告
