导读： 幼儿园故事大全53个 幼儿园故事大全53个 故事教学是幼儿园教育中的一种重要手段，是幼儿园教育必不可少的组成部分，对培养幼儿良好的品德、...
幼儿园故事大全53个
幼儿园故事大全53个
故事教学是幼儿园教育中的一种重要手段，是幼儿园教育必不可少的组成部分，对培养幼儿良好的品德、提高幼儿的语言表达能力、丰富扩大幼儿的知识面具有积极的作用。幼儿园故事教学内容广泛，不仅包括生活故事，还包括童话故事、寓言故事、神话故事、科学幻想故事等。为了方便幼儿老师找到更好的故事资源，小编整理出了“幼儿园故事大全”，汇总了53个故事，供幼儿老师参考。
1、爱笑的小花
公园里有朵花，真好看，看见小天天，总是笑眯眯的。
天天问花儿："你叫什么名字？"
花儿只是笑，不说话。
天天伸出小手，要采这朵花。
外公摆摆手说："天天别采！你不采她，花儿总是对你笑，你一采下来，花儿就哭了。"天天不想看到小花对他哭，天天没有采。
这时，小花笑得更可爱了。她成了天天的好朋友。
天天回家以后，告诉外婆："公园里有一朵花，很乖很乖，对他一直笑，一直笑。"
外婆说："天天也很乖，你也是一朵爱笑的小花。"
故事目标：
1.知道微笑是一种美。
2.懂得要爱护花。（周末带孩子去公园看花）
可设置一些问题让幼儿讨论：
1.小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢？
2.小天天为什么一直没有摘公园里的那朵花？
3.外婆为什么说："天天也是一朵爱笑的小花？"
让幼儿明白：微笑会让大家喜欢，爱护花的孩子更让人喜欢。
2、笨狼阿灰
笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物，还得意洋洋。这一天，笨狼阿灰又吓唬小公鸡，说要吃掉他。小公鸡请求阿灰晚上再来，笨狼同意了。小动物们知道了，一起来帮小公鸡想办法。大家在小公鸡的家里布置了一些特别的陷阱。小狗说："小公鸡，这下你可不用害怕了。"笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里，大家高兴得拍手称快。
引导幼儿讨论下列问题：
1.笨狼阿灰是一只什么样的狼？你喜欢故事中的小公鸡吗？为什么？
2.如果笨狼阿灰不同意小公鸡的请求，没有等到晚上就来了，公鸡可以想什么办法呢？向幼儿提出新的假设条件，帮助幼儿思考新的可能性，然后要求幼儿想象并表达自己的见解。
3、小猴子掰玉米
有一天，一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子，不见了。小猴子只好空着手回家去。
4、老爷爷的帽子
冬天到了，北风呼呼地吹，天气很冷。有一只小鸟真可怜，它在树枝上冷得直发抖。
一位老爷爷走来，看见了小鸟，心想："这只小鸟多可怜呀，这么冷的天，它一定会冻死的。"小鸟对老爷爷说："风把我们的窝给走了，我们没有家了。"老爷爷说："别着急，我来帮你们想办法。"老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝，帽子真暖和。
小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟，就把它们都叫来，一起飞进了老爷爷的帽子。它们非常感谢老爷爷。以后老爷爷也天天来看小鸟，小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。
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幼儿园故事大全53个
幼儿园故事大全53个
故事教学是幼儿园教育中的一种重要手段，是幼儿园教育必不可少的组成部分，对培养幼儿良好的品德、提高幼儿的语言表达能力、丰富扩大幼儿的知识面具有积极的作用。幼儿园故事教学内容广泛，不仅包括生活故事，还包括童话故事、寓言故事、神话故事、科学幻想故事等。为了方便幼儿老师找到更好的故事资源，小编整理出了“幼儿园故事大全”，汇总了53个故事，供幼儿老师参考。
1、爱笑的小花
公园里有朵花，真好看，看见小天天，总是笑眯眯的。
天天问花儿："你叫什么名字？"
花儿只是笑，不说话。
天天伸出小手，要采这朵花。
外公摆摆手说："天天别采！你不采她，花儿总是对你笑，你一采下来，花儿就哭了。"天天不想看到小花对他哭，天天没有采。
这时，小花笑得更可爱了。她成了天天的好朋友。
天天回家以后，告诉外婆："公园里有一朵花，很乖很乖，对他一直笑，一直笑。"
外婆说："天天也很乖，你也是一朵爱笑的小花。"
故事目标：
1.知道微笑是一种美。
2.懂得要爱护花。（周末带孩子去公园看花）
可设置一些问题让幼儿讨论：
1.小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢？
2.小天天为什么一直没有摘公园里的那朵花？
3.外婆为什么说："天天也是一朵爱笑的小花？"
让幼儿明白：微笑会让大家喜欢，爱护花的孩子更让人喜欢。
2、笨狼阿灰
笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物，还得意洋洋。这一天，笨狼阿灰又吓唬小公鸡，说要吃掉他。小公鸡请求阿灰晚上再来，笨狼同意了。小动物们知道了，一起来帮小公鸡想办法。大家在小公鸡的家里布置了一些特别的陷阱。小狗说："小公鸡，这下你可不用害怕了。"笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里，大家高兴得拍手称快。
引导幼儿讨论下列问题：
1.笨狼阿灰是一只什么样的狼？你喜欢故事中的小公鸡吗？为什么？
2.如果笨狼阿灰不同意小公鸡的请求，没有等到晚上就来了，公鸡可以想什么办法呢？向幼儿提出新的假设条件，帮助幼儿思考新的可能性，然后要求幼儿想象并表达自己的见解。
3、小猴子掰玉米
有一天，一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子，不见了。小猴子只好空着手回家去。
4、老爷爷的帽子
冬天到了，北风呼呼地吹，天气很冷。有一只小鸟真可怜，它在树枝上冷得直发抖。
一位老爷爷走来，看见了小鸟，心想："这只小鸟多可怜呀，这么冷的天，它一定会冻死的。"小鸟对老爷爷说："风把我们的窝给走了，我们没有家了。"老爷爷说："别着急，我来帮你们想办法。"老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝，帽子真暖和。
小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟，就把它们都叫来，一起飞进了老爷爷的帽子。它们非常感谢老爷爷。以后老爷爷也天天来看小鸟，小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。
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寓言故事和神话故事、民间故事、成语故事
1、寓言故事:含有讽喻或明显 教训意义的故事。它的结构简 短，多用借喻手法，使富有教 训意义的主题或深刻的道理在 简单的故事中体现。
2、神话故事：来源于原始社会时期， 人类通过推理和想象对自然现象作出 解释。但是由于这时的认识水平非常 低下，因此经常笼罩着一层神秘的色 彩。例如西游记、封神榜。
3、民间故事：民间故事是从远古时 代起就在人们口头流传的一种以奇 异的语言和象征的形式讲述人与人 之间的种种关系，题材广泛而又充 满幻想的叙事体故事。 4、成语故事：是历史的积淀，每一 个成语的背后都有一个含义深远的 故事。
• 寓言故事：刻舟求剑、自相矛盾、
守株待兔、画蛇添足、拔苗助长、 郑人买履、掩耳盗铃、亡羊补牢、 狐假虎威、龟兔赛跑
• 神话故事：盘古开天地、愚公 移山、后羿神日、女娲补天、 夸父逐日、嫦娥奔月、大禹治 水、共工触山
• 民间故事：牛郎织女、白蛇传、 孟姜女哭长城、梁上波与祝英 台（四大民间故事）
• 成语故事：闻鸡起舞、四面楚 歌、望梅止渴、指鹿为马、凿 壁借光
