导读： 这是一个关于船的故事 这是一个关于船的故事 沉的船 胡建国 ①这是一个关于船的故事。故事的主人公叫小不点，从小到大我都是这么叫他的...
这是一个关于船的故事
这是一个关于船的故事
沉的船
胡建国
①这是一个关于船的故事。故事的主人公叫小不点，从小到大我都是这么叫他的。小不点是在九岁那年跟着妈妈到了我们那儿，一辆拖拉机载着他们母子俩，飞扬的尘土中我没有见到他的爸爸。后来听小不点说，他的爸爸在他小的时候就去世了。
②小不点是他的绰号，他虽然和我同年，刚来的时候却不足我的肩高，干瘦的身材，就„„
1．细读全文，用简洁的语言概括文章所叙的故事。
___________________________________________________________
2．第④黑体短语“另外的一个世界”含义和作用各是什么？
___________________________________________________________
3．第⑦段画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？
___________________________________________________________
4．联系全文，理解第⑨段划线句“那船里载满着一个少年勇敢、无畏和最绚丽的梦”的含义。
___________________________________________________________
5．“一张意外的卡片让‘我’百感交集，热泪纵横。”试结合语境，发挥想像，用简明生动的语言把“我”此时的心理活动具体描绘出来，不少于50字。
1．爱叠纸船的“小不点”用执著使自己的船航向远方。
2．含义：总有一天，他要带着他的船队去周游世界，他还要找到一个地方，能让他和妈妈快乐地生活。
作用：点明了“小不点”心存梦想，为下文作铺垫。
3．这句话运用比喻的修辞手法，形象地表现了“小不点”就像这生活汪洋中的一叶小船，孤独倔强、坚定无畏、胸怀梦想、不甘沉没。
4．示例：这句话充分表现了“小不点”对理想的执著追求，同时也表现了作者对纯洁、无畏的理想的赞颂之情。
5．示例：我百感交集，热泪纵横：小不点，我亲爱的朋友，你在异国他乡还好吗？非常感谢你还记得我。你的执著，我深深感动；你的成功，我深感欣慰。衷心地祝愿你梦中那膄船永不沉落！
一次做船的经历
一次做船的经历
四（3）班 杨昊霖
看着彩色的“环游世界号”小纸船在波关粼粼的湖面上漂来漂去，我想到了那有意思的做船经历。
伴随着优美的上课铃声，同学们迅速坐到了课桌前。焦老师对我们神秘地说：“今天，我们一起来做个好玩的东西。”焦老师话音未落，同学们就开始窃窃私语了。有的同学好奇地说：“这不是语文课吗，怎么成手工课了？”有的同学疑惑地说：“我们是不是走错教室了？”还有的同学兴奋地问：“做什么好玩的东西呀？”当大家抬头看黑板时，只见上面写着两个大大的字——“做船”。当我们大家还呆呆地盯着黑板愣神的时候，焦老师像变魔术似的一边拿出一张纸，一边提醒我们说：“同学们，快拿出彩纸呀！”大家才反应过来。 焦老师开始教大家用彩纸做小船。首先，把正方形的彩纸对折成长方形；接着，沿长方形的中线对折，再对折形成了三角形；然后，将底部向上翻，就成了一个帽子，也有点像座金字塔。就这样翻来覆去地折着，最后一艘小巧精致的纸船出现在我的面前。我把小纸船放在手心，远远看去小纸船像是两片花瓣，拿进了仔细琢磨，又有点像是一个金元宝。这时候，同学们大多折完了，纷纷拿着小船玩。远远望去，我们的教室就像一座繁忙的港口，码头上停泊着三十五艘小
17《红船的故事》教学设计
红船的故事
教学目标：
1、知道中国共产党成立的历史背景、时间、地点及其主要创始人；认识到中国共产党的成立使中国革命焕然一新，中华民族看到了希望，它的成立是中国历史上开天辟地的大事。
2、激发学生热爱中国共产党的思想情感。
3、培养学生收集和整理资料的能力以及自主、合作学习的能力。 重点、难点：
中国共产党“一大”是本课时教学重点。
中国共产党成立的历史背景是本课时教学难点。
教学过程
一、引言导入
1.多媒体课件演示：中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议会场 教师解说：中共十七届六中全会于10月15日至18日在京举行。这是胡锦涛、吴邦国、温家宝、贾庆林、李长春、习近平、李克强、贺国强、周永康在主席台上。
2.配放歌曲《没有共产党就没有新中国》。
教师激情独白：2007年10月15日，中国共产党第十七次代表大会在北京胜利召开，来自各地的2217名党员代表，代表全国7050万党员，齐聚人民大会堂，共商党和国家的大事。可又有谁会想到这样一个拥有7050万党员的大党，最初却诞生在一条小小的游船上„„今天我们就一起来翻开历史，去寻找86年前中国共产党诞生的的足迹。
3.揭示并板书课题：红船的故事
同学们，你们有谁到过嘉兴南湖？又有谁见过这只游船？
指名说说对南湖的了解。
4.多媒体课件演示：南湖烟雨楼、红船数幅图片。
5.学生互相交流对南湖烟雨楼和红船的了解，进行互助探究。
6.教师小结：南湖，春天杨柳如烟，夏秋绿如秋畦，银树琼宇，春夏景色迷 1
