导读： 以小猴为主人公的童话故事 小 猴 学 艺 在一个美丽的大森林里，住着小猴、喜鹊、小鹿、小兔„„每年，森林里都要进行才艺大赛。这不...
以小猴为主人公的童话故事
小 猴 学 艺
在一个美丽的大森林里，住着小猴、喜鹊、小鹿、小兔„„每年，森林里都要进行才艺大赛。这不，今年的才艺比赛就要开始了，小动物们都在悄悄地准备着。小猴想：大家都说我聪明，不管怎样，我得拿个第一才行呀！可是，我该表演什么才艺才好呢？
一天早晨，阳光明媚，小百灵鸟早早地起来练唱歌，准备在才艺比赛中好好发挥，得个大奖。小猴皮皮今天破天荒得起了个大早，准备去拜师学艺。
皮皮蹦蹦跳跳地走在小路上，路过小兔乖乖家，看见乖乖咬着笔头，绞尽脑汁正想着什么，连皮皮走过都没察觉。
皮皮好奇地问：“小兔乖乖，小兔乖乖，你在干什么啊？” “我在写作文。”乖乖自豪地说。
“啊！我最喜欢看作文了，你能给我看看吗？”皮皮恳求道。 乖乖不愿意，故意说道：“不行不行，我还没写完呢！”
“好乖乖，我就看一眼！”皮皮想了想，又说：“不给就不给，我回家自己写，肯定比你写得好！”
说完，皮皮一溜烟跑回家，找出作文纸，像模像样地拿起一枝笔开始冥思苦想起来。皮皮想啊，写啊，一个小时过去了，才写了寥寥几笔。皮皮抓耳挠腮，坐立不安，椅子上好像突然间长了一颗钉子似的。皮皮气呼呼地把铅笔“啪”得往地上一扔，把作文纸快速揉成一
写童话故事：牛和猴的合作
·写童话故事：牛和猴的合作
山西省中阳县一中 张锁应 离石中学 陈仲先
【资料卡片·素材一】
在丰收的季节里，硕果累累，长颈鹿在树下采摘桃子，马、驴、骡各自套着车辆往回运输、储存；牛与猴子觉得无聊，于是它们合作起来抬桃子。牛在前，猴在后，猴把筐子的重心移到了牛那边，路上，牛在流汗，而猴子却在后面吃桃子。
【指导】本素材有这几方面的寓意：（1）合作须真诚；（2）多行不义必自毙；（3）要爱惜大家创造的劳动财富；（4）集体的成果不容任何人随心所欲；（5）每个人都应作一些力所能及的事……确定了寓意，便可因动物的各自特点构思合情合理的故事情节。
（发表于《教育科研方法·新教练》吉林大学出版社1991年12月出版第140页）
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童话故事-聪明的小猴 童禺
童话故事---聪明的小猴
望城岗小学 二年级 童禺
一只聪明可爱的小猴住在树林里一大树上。一天一只老狼想吃小猴的心。于是，老狼就叫小狼把小猴带过来。小猴子就跑到大树下对猴子说：“小猴子，我家有许多好吃的水果，你到我家去吃吧！”小猴一听有好吃的水果，立刻从树上爬下来，说“我现在就去你家。”
小猴子高高兴兴地跟着小狼走到了小狼的家。小猴一看到老狼那副样子，很害怕。老狼说：“小猴子你来了，你把心带来了吗？”小猴知道情况不妙，就说：“我只把嘴带来吃水果了，没有带你要的东西。”老狼眉毛一皱又说：“我必须要你的心，那我们赶快去你家拿。”小猴说：“好，我的心在家里。”
小猴边走边想，一到大树下，它就迅速爬到树上，不下来了。老狼和小狼还在树下傻等着拿心呢！狼是不会爬树的，老狼很生气，最后只好离开了。
教师评语：小作者通过自己丰富的想象、精彩的描写完成这篇生动有趣的童话故事。文章构思巧妙，故事富有哲理。
