导读： 寓言童话阅读及答案 蝴蝶谷 祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。 台湾的山多，山谷也多。每年春季...
寓言童话阅读及答案
蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。 台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓（bān lán）的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！ １、写出文中你喜欢的四字词语
________________________________________________________ ２、第３自然段是围绕哪句话写的？用“____”画出来。
３、请你在文中找出一对近义词写下来
（ ）──（ ）
４、用“～ ”画出文中的比喻句
５、通过读文，请你提出两个有价值的问题
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这个无名小岛是鸟的天下。无名岛上有一片片茂密的树林，树叶密密麻麻，相互交错，树林里栖息着上百种海鸟，它们在这里游戏、唱歌、跳舞„„愉快地生活着。白鸟是无名小岛上数量最多的鸟，每三只海鸟中，就有一只白鸟。每次在海面上飞翔时，它们都是成群结队，很少单独行动。当它们纷纷落在树上时，绿色的树林就像飘进了朵朵白云，远远望去，白茫茫的一片。在岛上，白鸟家族可以说是一个最大的家族。这里形体最大的海鸟要数信天翁了，它的一只翅膀就有教室黑板那么大，当它展开双翅、自由翱翔的时候，就仿佛一个庞然大物穿梭在小鸟们之间。岛上最珍贵的海鸟是野鸭，它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟要算是海燕，当暴风雨来临的时候，别的鸟都躲起来了，海燕却在海面上迎着风浪快乐地飞来飞去，一点儿也不害怕。
１、短文是围绕哪句话写的？在文中用“____”画出来。
２、给加粗的字选择正确解释，在序号下画“√”。
⑴ 成群结队：
① 聚，合
② 结束，完了
童话和寓言的异同
童话和寓言的异同
寓言和童话有很多相似之处：它们的故事都是假托的、创造的、幻想的，都可以采用各种生物或非生物来充当故事的角色，也都富有教育意义。
但寓言和童话也各有不同的特点：
寓言的篇幅一般较为短小，结构单纯，语言朴素，幻想的程度也较轻。而童话的篇幅较长，长篇可达数万字，短小者一般也有一二千言。
童话的结构比较曲折，能细致地刻画人物形象，幻想也比寓言更为丰富、奇特。
童话的主要对象是儿童，它描写的内容，表现的生活，也都照顾到儿童的知识范围和心理特点，所运用的语言也易为儿童接受。而寓言虽然也是儿童文学的一种重要体裁，但它并不是儿童文学专有的样式。
第六章 童话寓言讲座
第六章
童话 寓言
教学重点 1、童话的特征、种类和表现手法； 2、寓言的含义和特征；运用有关知识 对童话和寓言作品进行分析评论。
第一节 童话
• 一、童话的起源与发展 （一）童话的概念 • 童话是一种带有浓厚幻想色彩的虚构的 故事，是以奇异动人的幻想，奇妙曲折的 情节间接地反映现实生活、表现儿童情趣 的一种文学样式。
(二)童话的起源与发展
• 1、起源 • 童话发生于民间，其起源可以追溯到历史 久远的神话和传说。 • 神话和传说在民众中以口耳相传的形式广 泛流传的时候，民间童话就这样孕育而 生——既直接带有原始思维的印记，同时 又与人类的生存状态同步，开始关注普通 人的生活，并逐渐进入儿童的精神世界。
2、童话的发展先后经历了传统童话 与现代童话两个阶段
（1）传统童话主要指民间童话，它可以包括无名氏民间童 话，即纯粹在民间产生并流传的童话作品，也可以包括经 过作家采录、复述、加工而成的童话作品，比如法国夏 尔· 贝洛的《鹅妈妈的故事》、德国格林兄弟的《儿童和 家庭童话集》。 （2）现代童话主要是指创作童话，或叫文学童话、艺术童 话，是指成人自觉为儿童创作的童话作品，往往跨越了纯 粹的魔幻世界单一的时空格局，巧妙地将现实与想像世界 融为一体，表现出时代主题、现代意识和深厚的艺术意 蕴。? 传统童话向现代童话过渡的完成是以安徒生童话为标志的， 他在沿袭民间童话创作模式的基础上进行作家个人的创造， 形成了自己的童话创作个性与风格，为后人提供了童话文 体的现代范本。
二、童话的文学特征
(一)传统童话的文学特征 1、相对固定的叙事程式 2、鲜明的主题
(二)现代童话的文学特征
1、呈现儿童的纯真世界 2、表达成人的童年梦想 3、创建个性化、多样化的文本形式
三、童话的主要表现手法
• （一）拟人 • 拟人亦称人格化，是指赋予人类以外有形 或无形、具体或抽象的客观存在或主观意 识以人的思想、情感以及言行能力。拟人 是一种传统的、最为常用的艺术手法，它 来源于人类童年时代的泛灵观念，因此十 分符合儿童的思维方式、心理习惯和精神 气质，易于为他们所接受。
(二)夸张
• 夸张是将描写对象的某些特征进行有意识 的放大和强调，从而突出其本质特点以增 强艺术效果的一种修辞手段。 • 童话的夸张可以运用在形象的刻画、情节 的构思、细节的安排以及环境的营造等各 个方面。
(三)颠倒
• 颠倒，顾名思义，就是有意识地违反既定 的现实逻辑关系。“在一定意义上可以说， 童话等假定性文学就建立在非逻辑的基点
