导读： 童话知识介绍 童话 童话知识介绍 一、童话的概念 二、童话的起源 三、著名的童话故事 四、童话的表现手法 五、童话的分类 一、童话的...
童话知识介绍
童话
童话知识介绍
一、童话的概念 二、童话的起源 三、著名的童话故事 四、童话的表现手法 五、童话的分类
一、童话的概念
童话是一种具有浓厚幻想色彩的虚构 故事。它最切近儿童的心理，是儿童文学 特有的体裁。其语言通俗生动，故事情节 往往离奇曲折，引人入胜。
二、童话的起源
童话故事最初是传统口述民间故事的一部分， 以口耳相传的方式世代相传。因此，童话的历史 难以考证。最早以文字形式流传的童话故事出现 在公元前1300年的古埃及，自此之后童话故事开 始在写作形式的文学作品中出现。 许多之后童话故事集里的故事都是根据民间 故事重新编写而成的。这些故事合集通常根据更 古老的民间故事而来，像是《一千零一夜》、 《吸血鬼的故事》等。
三、著名的童话故事
• 1、童话集
• 《安徒生童话》，是丹麦的安徒生写的故 事，名篇如《丑小鸭》，《海的女儿》。 • 《格林童话》，德国的格林兄弟收集的故 事，名篇如《长发公主》，《白雪公主》。 • 《阿里巴巴的故事》 • 《一千零一夜》
• 2、 独立童话故事
• • • • • 《糖果屋》 《杰克与豌豆》 《三只小猪》 《金发姑娘》 《绿野仙踪》 《爱丽丝梦游仙境 》
四、童话的表现手法
童话的艺术想象主要是通过以下 这些艺术手法来表现的： 夸张、 拟人、 象征、 神化、 变形、 怪诞
1、夸 张
《皇帝的新装》文末皇帝赤身 裸体在光天化日之下游行示众，似 乎令人难以置信，它是想象夸张的 艺术奇想，然而读者又不会怀疑它 的真实性。
举例：童话的“夸张”与小说的“夸张” 比较
描 • 《水浒》 鲁智深 写 “身长八尺，腰阔十围” 身 材 高 大 • 爱尔兰童话中的巨人 身躯比山岳还庞大，他们声如劈雷，吹一 口气就是一阵狂风，迈一步便是几公里乃至几 十公里。
举例：童话的“夸张”与小说的“夸张” 比较
英国作家 斯威夫特 《格列佛游记》
“小人国”： 常人格列佛医生的手掌可供五六个 小人在上面跳舞 “大人国”：麦子高四十英尺 ，猫比生活中的公 牛大三倍
格列佛医生被人用食指和拇指捏住，提出来放 在衣袋里
2、拟 人
• 《寒号鸟的故事》
• 在古老的原始森林，阳光明媚，鸟儿欢快地歌唱，辛勤的劳动。其 中有一只寒号鸟，有着一身漂亮的羽毛和一幅嘹亮的歌喉。他到处卖弄 自己的羽毛和嗓子，看到别人辛勤劳动，反而嘲笑不已，好心的鸟儿提 醒它说;“快垒个窝吧!不然冬天来了怎么过呢”。寒号鸟轻蔑的说： “冬天还早呢，着什么急!趁着今天大好时光，尽情地玩吧!”就这样， 日复一日，冬天眨眼就到了。
2008童话的简介
儿童文学的文体
（童话）
童
话
（一）教学要求 1．掌握童话的特征、种类和表现手法， 对童话作品进行分析评论。 2．初步掌握童话的创作。
儿
童
文
学
童
话
（二）内容要点
1．童话的特征。
2．童话的分类。
3．童话的表现手法和创作要求
儿 童 文 学
童
话
（三）重点难点
1．重点：掌握童话的特征、种类 和表现手法，运用有关知识对 童话作品进行分析评论。 2．难点：童话与故事、寓言和小 说的区别。
儿
童
文
学
童
重点名词解释：
话
1.童话——一种带有浓厚幻想色彩的虚构故事。 2.超人体童话一一以神仙妖怪、魔法宝物为主人公,幻 想神秘、奇特,表现出超乎人类力量的童话。 3.拟人体童话——以人格化的动物、植物或其他无生命
物为主人公的童话。
4.常人体童话一一以普通人为主人公的童话。
儿
童
文
学
童
话
第一节童话的概念 童话的起源 童话的发展
儿
童
文
学
童话的起源
• • • • 演变说 包容说 外来说 神话（原始初民的口头创作）——民间童话 （民间流传的口头文学形式）——准童话（文 学作者自觉收集整理的童话——吴其南观 点）——现代童话（创作童话）。据这个发展 队段可以将童话分为两类，即传统童话和现代 童话。
童话的起源
• 据这个发展队段可以将童话分为两类， 即传统童话和现代童话。 • 民间童话 • 童话 准童话 传统童话 • 艺术童话————现代童话
二、童话的文学特征
• 传统童话的文学特征 模式化:表现在开头结尾模式化，故事 类型模式化、情节结构模式化三个方 面。 现代童话的特征 1、艺术地表现儿童幻想中的世界。 2、表达成人的童年梦想。 3、多样化，个性化的文本形式
传统童话与现代童话的区别：
• 传统童话的结构、内容具有模式化的特点，现 代童话打破了传统童话僵硬的结构，呈现自由 的，多线索的结构形式。 • 传统童话的人特是类型化的，现代童话中的人 物主人公一般是孩子，且突出个性化。 • 传统童话的叙述方式和对话是模式化的，现代 童话的语言和风格有了转变，改变了传统童话 叙述和语言的模式化。
童话
儿 童 文 学
分类标准
童话类型
基本特点 流传于民间以及 据此整理加工而 成的童话 作家独立创作的 童话
典型作品 《一千零一夜》 《五卷书》 《卖火柴的小女孩》 《宝葫芦的秘密》
1.民间童话 作 者 2.创作童话
1.童话故事 体 裁 2.童话诗 3.童话剧
用故事形式来写 用诗歌形式来写 用戏剧形式来写
《皇帝的新装》 《小蝌蚪找妈妈》 《金色的海螺》 《小熊请客》
童话的基本特征:幻想 （一）幻想与现实是
童话故事的对话描写
童话故事的对话描写 一匹宝马和一匹斑马在一起吹牛皮。宝马说：“我是世界上最富有的马。”
斑马说：“我是世界上最漂亮的马。”
宝马说：“哼！漂亮又怎样啊！只要有钱我还可以去美容呢！”
斑马说：“有钱也好不到哪去！钱能买生命吗！真是无理取闹！”
宝马很愤怒，吼道：“那……那又怎样啊！我会很好的爱惜我的生命，不会像你一样，到处炫耀自己的美丽，这样迟早会出事的！”
斑马平静地说：“你也好不到哪去！难道你就没有炫耀自己很有钱吗？哼哼！”
宝马觉得自己吹不过他就说：“行！算你有种！不过有一项你绝对比不过我！哈哈哈哈！”
斑马说：“来啊，我倒要看看你哪一项能比过我！”
宝马骄傲地说：“我们父母的爱比你们父母的要多好几亿倍！你们刚出生没多久，就要自己独立生活，多可怜啊！而我们的父母呢，就会把我们当作一块稀有宝物一样的保护珍惜我们，我们想自己生活都不行呢！”
斑马说：“我们的父母对我们这样，就是为了培养我们的独立性、自卫性。哪像你们啊！自己出去的时候，只要有一点点动静，就会夹着个尾巴，边跑边哭着喊着爸爸妈妈救命呢！哈哈哈哈！”
宝马气的火冒千丈！他骂道：“我诅咒你们全家变得极其悲惨，诅咒你出门被怪物（汽车）撞死！哼！如果我看到怪物一定会跑得远远的，怪物追也追不上，哪像你们，不管跑的有多么的快怪物都会追上你们的！”
