导读： 小学语文 故事新编 故事新编 • 小学语文 故 事 新 编 作 文 指 导 古代有个英雄，从小为非作歹，祸害一方。 但长大后悔过...
小学语文 故事新编
故事新编
• 小学语文
故 事 新 编
作 文 指 导
古代有个英雄，从小为非作歹，祸害一方。 但长大后悔过自新，一心想为民除害，他问乡 亲们，有没有祸害，乡亲们说山上有只猛虎经 常吃人，于是英雄上山砍死了猛虎；英雄又问 还有没有祸害，乡亲们说，海里有只蛟龙，英 雄又下到海里，苦战三天三夜，终于战胜了蛟 龙。村人设宴款待。英雄又问，还有没有祸害。 乡亲们说，有。英雄问：他在哪儿？乡亲们说， 祸害就是你。英雄不明白为什么，决定离开这 个村子，可就在他站起来的一刹那，他又跌倒 了，因为酒里早就放了毒。
你从故事中悟出了什么？
“故事新编”就是以大家所熟知的古今中外 文学作品或历史、神话、寓言故事为基础， 对其中的人物形象和故事情节进行改编，从 而形成一个新的故事，以此表达一种新的思 想或主题,反映现实生活。 巧妙地进行“故事新 编”，能够展示一种自由开 放的思维世界，显示一种与 众不同的创新意识，更容易 在考场作文中出奇制胜。
要明白这里的“故事”是已有 的。所以我们先得熟读原来的故
事，然后再立足于原来的故事进 行写作。既然是“新编”，肯定
需要我们的想象和创意。
《农场里丢了羊后……》——《亡羊补牢 》 《曹操如果说的不是梅林》—《望梅止渴 》
《猪八戒逛小吃街》——《西游记 》
新 方 法 编
扩 编 续 编 改 编
扩编：细节上的拓展
扩编就是在原来故事的基础上， 作内容上的扩充，细节上的渲染、增 添，写出一个更丰满、更复杂的新故 事。
下面有一则刻舟求剑的原文和一篇 扩编的文章，大家进行比较，看一看扩 编的妙处。
扩编：细节上的拓展
原文
有个楚国人乘船渡江，一不小心， 把佩带的剑掉进了江里。他急忙在船 沿上刻上一个记号，说：“我的剑就 是从这儿掉下去的。”船靠岸后，这 个人顺着船沿上刻的记号下水去找剑， 但找了半天也没有找到。船已经走了 很远，而剑还在原来的地方。用刻舟 求剑的办法来找剑，不是很糊涂吗？
扩编文 一天，一个剑士要到河对岸的朋友家去饮 酒。他乘着一条小船过河。到河中央的时候，他 最喜欢的剑一不小心掉到了河里。他心急如焚， 连忙从口袋里拿出一把小刀，在掉剑地方的船舷 上刻了一个记号，和他一同乘船的人对他说： “你快点下船去捞你的剑。”那个人拍着胸，笑 着说：“没事，它跑不了的！我已经在掉剑的地 方做了记号。”船靠岸了，那个剑士才下船去找 自己的剑。他照着记号跳下河，在河里仔细地搜 寻了一遍，可一无所获。同船的人对他说：“船 在动，可剑没动
七年级下册第六单元作文训练：编写一篇寓言
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《故事新编》
《故事新编》
“神话、传说及史实的演义”的总集 历史小说写法 A：“博考文献，言必有据” B：“只取一点因由，随意点染，铺 成一篇”两大类型 “叙事有时也有一点旧书上的根据， 有时却不过信口开河”
写 作 时 间
《故事新编》共有8篇 从1922年起至1935年止，历时13年。 前期作品：《补天》、《奔月》、《铸剑》写作 于1922-1926年间。、 后期之作《采薇》、《理水》 《出关》、《非 攻》、《起死》比较集中地写于1934-1935年。 根据其不同的历史时期、不同的写作背景和指导 思想，可以将《故事新编》中的作品分成两组来 对其内容和思想倾向加以理解。
前 期 三 篇
通过古代的神话传说，歌颂了 古代劳动人民的伟大的创造精 神和复仇精神，赞扬了那些淳 朴、正直，坚强的英雄人物， 同时也无情的嘲笑和鞭挞了现 实生活中的市侩习气和庸俗作 风等等。
《补 天》
原名《不周山》 《补天》取材于女娲开天辟地，以黄土抟人，采 石补天的神话。小说细致地描写女娲用黄土造人， 创造了人类，尔后人类互相残杀，共工与颛顼争 权夺利，共工败，怒触不周山，天柱为之折断。 女娲只得再“炼石补天”，苦心经营地修补世界。 作者着重描绘了女娲进行创造工作时的辛苦喜悦， 借助女娲这个形象，热情赞颂了中国古代人民的 劳动创造精神和创造毅力。
《奔 月》
与《铸剑》均写作于1926年岁末 一方面表现了惊人的射箭本领和英雄气概，另 一方面则描绘了在功成业就之后的寂寞潦倒。 羿的对立面的形象：一个贪图享乐的妻子嫦娥 和一个忘恩负义，“干着剪径的玩艺儿”的学 生逢蒙:嫦娥偷吃了羿的不死之药，弃他而去； 而逢蒙却以从羿那儿学来的本领反过来加害于 他。 小说的主要情节都有古书上的根据，但在主人 公身上倾注着作者本人的经验与心情。
《 铸
剑 》
眉间尺的父亲在奉命为大王铸剑的任务完 成之日，被多疑而残忍的大王杀掉。儿子 眉间尺为其父复仇的过程中，得黑衣义士 宴之敖舍命相助，最后他们用自己的头颅 来反抗暴政，与统治者同归于尽。小说在 描写眉尺间的复仇行为时，着力描写了黑 衣人宴之敖令人颤栗的冷峻，他的全部精 力集中在一个目标上，就是要为一切遭受 苦难的人民复仇。
鲁迅在这给日本友人增田涉信 中提到《铸剑》时说：“但要 注意里面的歌”，又说“第三 首歌，确是伟丽雄壮”，这支 歌是根据《吴越春秋》中“勾 践伐吴外传”的歌词改写的， 强调了复仇的意义和性质。
《非攻》、《理水》等5篇
