导读： 儿童顺口溜大全 1、大雨大雨哗哗下，北京给我来电话，让我去当兵，我还没长大。 2、拉大锯、扯大锯，姥姥家门口唱大戏，接...
儿童顺口溜大全
1、大雨大雨哗哗下，北京给我来电话，让我去当兵，我还没长大。
2、拉大锯、扯大锯，姥姥家门口唱大戏，接姑娘，请女婿，忆宸公主也要去，咱们一起去看戏。
3、小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来， 喵喵喵，猫来了，叽哩骨碌滚下来。
4、小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。
5、一二三四五，上山找老虎，老虎没找着，找到小松鼠，松鼠有几只，让我数一数，一二三四五。
6、张老六、李老六，两个老六去买肉，买了六斤六两六块肉。
7、一只哈巴狗，蹲在大门口，两眼黑黝黝，想吃肉骨头。
８、一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。
两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通扑通跳下水。
9、公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣，油亮脖子金黄脚，要数漂亮我第一。
10、早上起来空气好，一二一二做早操，伸伸手，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天做操身体好。
11、一二三，爬上山；四五六，翻跟斗；七八九，拍拍手；伸出你的小小手，数数十个手指头！
12、天上的月亮圆又圆﹐真像一个大圆盘﹐天狗跑來咬一口﹐月亮沒了半边脸。
13、小鴨子叫嘎嘎﹐走路爱摇摆﹐摇到一条小河边﹐开开心心洗个澡。
14、太阳火辣辣地照﹐汗水滴嗒地流﹐风儿跑到哪去了﹐难道是去睡午觉了吗﹖
15、小水壶吹口哨，水一开呜呜叫。熊猫宝宝真可爱，黑边眼睛天天带。小胖猪胖嘟嘟，睡起觉来呼噜噜。
16、牵牛花爬高楼，高楼高爬树梢，树梢长爬东墙，东墙滑爬篱笆，篱笆细不敢爬，坐在地上吹喇叭
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《学前儿童文学》
儿童文学
快乐的文学
重拾公主梦
• • • • • 还记得童话中的公主们吗？ 你喜欢哪位公主？ 你希望成为哪位公主？ 公主的关键词是什么？ 给自己一句公主格言吧！
第一章 学前儿童文学基本理论
给孩子一片快乐的净土
趣味问答
• • • • • • 怎么样让蚊子不叮我们呢？ 为什么现在没有恐龙了？ 小鸟的尾巴有什么作用？ 小朋友的脸是干什么用的？ …… 结论：孩子的视角和成人不同，蹲下来， 用孩子的眼睛看世界。
一、什么是学前儿童文学
• 是以0-6岁的婴幼儿 为主要对象，为促 进他们的健康成长 而创作或改编的、 适应他们审美需要 的文学。
•
教师
学生
幼儿
三个关键词
• 1.文学：具体生动的形象，真挚丰富的情感，审 美理想，语言艺术。 • 2.儿童：婴幼儿生理、心理、语言特点构成接受 能力，作品应与之保持一致。 • 3.学前：0-6岁，包括7-8岁的低年级小学生。 • 真正优秀的学前儿童作品是既适合婴幼儿阅读又 适合成人阅读的，只是理解层次不同而已，孩子 更关注故事本身，成人更欣赏美学意蕴。
二、学前儿童文学的接受对象
• 我们面对的是一群特 殊的接受对象，他们 犹如未蒙尘的珍珠， 天然，美丽，却又易 受污染，需要我们以 文学的营养时时滋润， 并拂去灰尘。
（一）婴幼儿的生理特征和心理特征
• 1.自我抑制能力较差，易激动，易疲倦，注意力 不集中，不稳定。
• 2.独立行走和摆弄物体。自主性开始建立，会一 而再再而三地向目标前进，锲而不舍。（我就是 喜欢你） • 3.有一定的概括性，能进行想象和思维，有了自 我意识。 • 4.5-6岁是一个飞跃期，追根问底，强烈的求知欲。
（二）婴幼儿的语言特点
• 1.词汇量不断增长，能按照成人语言指示 调节行为。
• 2.喜欢说话，听儿歌、童话、幼儿诗歌、 故事等，能复述部分关键情节。 • 3.在5-6岁时对文字产生兴趣，记忆力很强， 阅读兴趣产生。
三、学前儿童文学的特点
• 学前儿童文学是为婴幼儿存在的文学，她 是对天真童心的呵护、美化、灌溉、提携， 为孩子们营造一个理想世界，让他们健康 快乐的成长，从而完善心智，完善人格， 完善个性。
（一）文体特点
• 1.语言浅显易懂，名动词，短句，口头文学。 • 2.情节生动有趣。只反映一件事，人物不多，逻 辑关系简单。 • 3.结构条理清楚。减少枝蔓，层次分明，顺叙， 首尾完整，心理描写和景物描写要少。 • 4.主题有教育性。开启心智的启蒙文学，对心理 成长起引导作用 。 • 5.内容有知识性。通过文学认识自我、认识人生、 认识社会、认识自然。
1、浅显的口
幼儿睡前小故事
助人最快乐
“嗨！我是爱助人的乐乐。”小白兔乐乐是个活泼的孩子。
一天，乐乐打算出来锻炼。一只小山羊迎面走来，突然，小山羊不见了！乐乐赶忙跑去看。原来，小山羊掉进了陷阱！乐乐用荨麻编成了一条绳子，嘿呦嘿呦，终于把小山羊救出来了。“乐乐，你真棒！”乐乐听了，心里像灌了蜜一样甜呀！
去森林郊游，一只小熊被卡在树干里了。“哎呦呵，疼死我了！”小熊痛苦地呻吟。乐乐赶忙召集大伙，一起把熊熊救了出来。乐乐用一种草药捣烂，涂抹在小熊的伤口上，又细细包扎好。
“乐乐，谢谢你！你是我们中的骄傲。”熊熊无不感激地说。“哎呀，我们都是朋友，好伙伴，帮个小忙算什么？又不是我一个人救了你。”乐乐，小心翼翼的把绷带缠好。“助人为乐最可贵，以后不要再掐在树干里了。” 小朋友，你们一定要向乐乐学习呀！
小猴种果树
春天，小猴在山坡上刚栽下一排梨树，就张罗开了：“我栽的梨树要结果子啦！”
小山羊正在栽杏树，他对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢。”小猴子一听，心里凉了半截，忙问山羊：“你栽的杏树几年结果呀？”山羊回答说：“只要四年。”
小猴子连夜把梨树拔了，改栽了杏树，又张罗开了：“我的杏树，四年就能结杏子！”
小黄牛正在给桃树施肥，他抬起头来对小猴子说：“吹什么！我种的桃树，三年就能结大桃子！”
小猴子后悔自己错栽了杏树，又连夜拔掉，栽上了桃树。然后，他又吹嘘自己种的桃树多么好，结果结得多么早。
小白马正在给樱桃树浇水，他不耐烦地对小猴子说：“我种的樱桃树，只要两年就结果。”小猴子一听，又心动了……
几年后，漫山遍野的果树丰收了！种杏的得杏，种桃的得桃，种樱桃的得樱桃，只有小猴子两手空空，一无所得。
小熊上学
小熊上小学了，老师在课堂上讲课，小熊却像屁股上着了火，左扭扭，右扭扭的，怎么也坐不住。
老师问：“小熊，你不舒服吗？”
“没有，老师！”
“好，那就坐好。”小熊虽然坐好了，可是他的心却早跟着窗外自由飞翔的麻雀飞走了。
一天，终于熬了过去，小熊像出笼的小鸟．般“飞”到了家里。
