导读： 中班语言活动：会动的房子(早期阅读) 中班语言活动：会动的房子（早期阅读） 设计意图 童话故事《会动的房子》向幼儿展示了一个生动美丽的...
中班语言活动：会动的房子(早期阅读)
中班语言活动：会动的房子（早期阅读） 设计意图
童话故事《会动的房子》向幼儿展示了一个生动美丽的童话世界，故事以一只粗心的小松鼠将房子盖在乌龟的背上为线索，把善良的小乌龟塑造的活灵活现，在优美生动的语言中，让孩子们感受到作品中清新的大自然画面，让幼儿感受到其中的幽默。本次活动的故事情节简单，充满童趣，形象鲜明、突出，容易引起幼儿的学习兴趣，激发幼儿热爱大自然的情感，同时，又蕴含着深刻的哲理，教育幼儿无论做什么事情都要认真，不能粗心。故事最后乌龟带着松鼠到处玩，让幼儿体会乌龟与松鼠之间的友情。
活动目标
1.仔细观察画面，发现小松鼠的房子会“动”，并在理解故事的基础上找到房子会动的真正原因。
2.能根据画面大胆地推测和想象故事中人物的心理活动。
3.体会乌龟对松鼠的友情。
活动准备
1、知识经验准备；2、物质准备：PPT
活动过程
环节一：
小兔子与小松鼠,续讲故事
松鼠的故事
松鼠的故事
——法制童话
在一个茂密的大森林里。生活着一群活泼可爱的动物，它们相亲相爱，就像一家人一样。 这一天，小松鼠奇奇背着书包走在上学的路上。突然看见同班同学可可在玩弹珠。 可可发现了奇奇，说：“这不是奇奇吗？一起玩呀！上什么学嘛！真是的！”
“我还是上......”奇奇还没说出“学”字就被可可拽了过去，渐渐地，奇奇觉得逃课，偷东西，打人都是些小事儿了......
一天，奇奇在用石头砸别人家窗户时被路过的河马大叔看见了。就把它交给了村里最德高望重的乌龟爷爷。
乌龟爷爷也不生气，只是笑笑，把奇奇带到了一棵小树前，说：“孩子，你看。这棵小树在开始生长时树干是直直的，可是它在生长过程中变歪了，这是我们就要及时纠正过来，让它直挺地向上生长。如果我们不理不问，它生长起来就很艰难，待它长大之后，又有谁拽得过它呢？”
“正如现在的你一样，犯点错不是大事，只要你能改正过来，也是个好孩子。可是，小时偷针长大偷金啊！所以，你从小就要走上正道，长大之后才能成为栋梁之材！”乌龟爷爷道。 奇奇似乎明白了什么：“乌龟爷爷，我知道错了，其实我自己也觉得，虽然减少了许多学习负担，但觉得自己的却不如从前快乐了，以前我流尽汗水收获成功的喜悦，还能得到妈妈的称赞，不管多累心里也是甜的啊！而现在只有唾骂和嫌弃！”
“对！说得好！这就是法治，只要人人都遵纪守法，就没有“战争”，警察叔叔也省心了，社会也就更加和谐了。
