导读： 三年级作文童话故事：垃圾小河 从前，有一个美丽的小村庄，小村庄的小动物非常可爱，那里天空湛蓝深远，空气清新甜润，河水清澈见底，可...
三年级作文童话故事：垃圾小河
从前，有一个美丽的小村庄，小村庄的小动物非常可爱，那里天空湛蓝深远，空气清新甜润，河水清澈见底，可美了！
有一天，小猪、小狗、小鸡和小兔他们要去河边野餐。一大早小动物们都到了地方，拿出吃的有：方便面、面包、牛奶〃〃〃〃〃〃大家把吃完的垃圾随手扔到了小河里，小青蛙跳到垃圾里把牛奶盒当小船，把一次性筷子当桨，小青蛙划来划去可开心了！小动物们一看，咦，小青蛙这么喜欢玩垃圾呀，那我们把垃圾多多的扔到小河里去吧。大家把消息告诉了其它小动物，于是大家把吃的垃圾都扔到小河里了。慢慢地小河变得又脏又臭非常难闻。可是大家不管，还是把垃圾扔到河里。渐渐地活泼的小青蛙消失了。突然有一天，小动物井里的水变臭了。没有水就不能生活，这时小动物们才知道是自己害了自己，可是已经晚了。小动物们依依不舍的离开了自己的家乡。
这个故事告诉我们要爱护大自然，不要乱扔垃圾。
三六班
王添乐
编写童话故事
想一想： 1、这个故事讲了谁？ 2、在什么地方？
3、它们之间发生了一件什么事？
4、它向我们介绍了什么知识或告诉我们什 么道理?
童话故事的特点：
1、想象创作 2、主人公人格化 会说话、会行动、有思想、有 感情 3、得启发、受教育、明事理
怎样编童话故事
第一步：拟设主人公 第二步：想得越细，说得越具体。
（1）什么地方？有哪些动物（事物）？ （2）它们之间发生了什么事？
第三步：定主题，要细心体会，想想这件事情说明了什么？
如：表扬什么？批评什么？ (童话故事的主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、 慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪)
第四步：合理地展开想像。
如：把它们都当做人来说（写），会说话、 会哭、会笑、会做事等。
选词组，编故事 1、红花和绿叶 2、小河和大海 3、水果王国 4、眼睛、耳朵、鼻子、嘴 （想一想：他们之间发生了什 么有趣的事）
三、把动物人格化，使动物具有人的的语言、 行为、心理、神态、外貌、品质等 1、采用拟人的手法人来，把物当成写。 例：一天，鳄鱼对狒狒说：“喂，狒狒！ 你愿意跟我交朋友吗？”狒狒说： “当然愿 意，我很高兴跟您交朋友。”于是，他们便成 了好朋友 。 2、采用夸张的手法，想象大胆而有趣。
展示自己
如果电视台来我们中学招聘少儿节目的主持 人，要求就是给现场的小观众讲一则童话故 事。 你能用简洁 的语言为大 家讲述这个 故事吗？勇 敢一点！你 能行！
1、 选择一种或几种喜欢的小动物做故事的主人公。
2、 注意写清故事的起因、经过、结果。
3、 合理的运用想象，使故事更加生动具体。
关于秋天的童话故事：秋之四部曲
秋天里的童话故事：秋之四部曲
题记：当我们跟着时代的发展不停前行，当我们越来越深的融入城市生活，不知不觉间我们已离自然越来越远，也许大人们已经习惯了麻木了，但可爱的小朋友们却是在一刻不停地观察着周围的世界，追寻着自然的脚步，因为这样能带来那最淳朴的快乐；就让我们在这美丽的秋天里，一起来读这秋天里的童话吧！也许读完后，你就会拉着自己可爱的孩子，走出家门，一起去寻找那秋天的故事。
适龄定位：3-6岁孩子，亲子同读；每个季节都是美丽的，每种天气也都是美丽的，自然总能给我们带来无穷的惊喜和幸福；让孩子从小发现体会自然的美丽，以后不管长多大，不管走到哪，都能体会到一种快乐。
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