导读： 世界童话之经典—《格林童话》 世界童话之经典—《格林童话》 《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅可布·格林和威...
世界童话之经典—《格林童话》
世界童话之经典—《格林童话》
《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅可布·格林和威廉·格林兄弟两个收集、整理、加工完成的德国的民间文学。《格林童话》是世界童话的经典之作，自问世以来，对世界各地影响十分广泛。格林兄弟以他们丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。在国内，日本，台湾也有根据《格林童话》创作的故事集。《格林童话故事》是传世经典儿童故事系列之。《格林童话》带有浓厚的地域特色、民族特色，富于趣味性和娱乐性，对培养儿童养成真、善、美的良好品质有积极意义。格林兄弟具有很高创造力，他们把当时民间的文学资料搜集起来，并合而为一，哥哥雅各布·格林是严谨的历史家，弟弟威廉·格林文笔优美，最后他们共同编成《儿童与家庭童话集》，也就是所谓的《格林童话》，一九一二年格林童话第一集出版，包含了八十篇童话故事，第二集增加了七十个故事，内容不断扩充，其中以《灰姑娘》、《玫瑰小姐》、《受骗的青蛙》、《雪白和玫瑰红》、《猫和老鼠交朋友》、《三兄弟》、《月亮》、《熊皮人》、《白雪公主》、《小红帽》、《睡美人》、《糖果屋》、《青蛙王子》、《渔夫和他的妻子》、《野狼和七只小羊》、《大拇指》、《勇敢的小裁缝》、《不莱梅的城市乐手》、《穿靴子的毛》最为著名。格林童话产生于十九世纪初，此时，罗马帝国统治下的德国结构松散，无论是在国家还是民族上都缺乏统一性。各公国和自由城市之间存在的包括语言、文化等在内的差异成为了形成统一民族精神的障碍。书前有《格林兄弟传》一文，名为《格林童话全集》。这个版本是解放
《格林童话》练习及答案
《格林童话》阅读测试题
1．新皇后最后一次想用（B ）害死白雪公主。
A 毒酒 B 毒苹果 C 毒梳子
2．故事《金鹅》中的小傻瓜是从（ A ）得到金鹅的。
A 最老的树中 B 石头中 C 鹅窝里
3．人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”，因为（ A ）。
A她身上沾满了灰 又脏又难看 B她皮肤是灰色的
C她姓灰，所以人们叫她灰姑娘
4．《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（C ）。
A 烤鹅 B 圣诞树 C 奶奶
5．在《青蛙王子》的故事中，小公主的（ B ）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的，后来公主嫁给了青蛙王子。
A 钻石 B 金球 C 镜子
6.睡美人沉睡了（C ）年后被王子救出？
A 一年 B 十年 C 一百年
7.下列童话故事选自《格林童话》的是( C ) 。
A 《海的女儿》 B 《丑小鸭》 C 《灰姑娘》 D 《小木偶奇遇记》
8.在《魔鬼的三根金发》的故事中，魔鬼的妻子把年轻人变成了（ B ），躲进自己的衣袖里。
A 一根针 B 蚂蚁 C 小刀
9．在《小红帽》的故事中，是（ A ）救了小红帽和她的外婆。
A 猎人 B妈妈 C 小红帽自己
走进《格林童话》
《格林童话》班级亲子共读交流会
【作品分析】
《格林童话》是世界儿童文学中的瑰宝，具有永恒的魅力。自问世以来，在世界各地广泛流传，吸引了一代又一代的读者，影响极为深远。作者以民间故事为素材，以魅丽的乡村景色和淳朴的民风为背景，以亲切的笔调，描绘了一个幻想中的神秘童话王国。《格林童话》中的故事选材广泛，情节曲折动人，想象力极为丰富。对惩恶扬善，机智勇敢的人大加赞赏，对穷凶极恶的人加以鞭挞。对培养儿童情趣、启迪儿童心灵、丰富知识、发展儿童智力很有好处。
【活动目标】
1.学生能根据书中的一个个故事，解答简单的习题。
2.学生能互相交流阅读感受，加深对作品的理解。
3.学生能感受作品意蕴，体悟故事蕴藏的道理，启迪学生的心灵。
【活动对象】
二年级
【活动准备】
1.阅读《格林童话》，了解全书故事的大致内容，能说说读了故事后的启迪。
2.选择一个喜欢的故事，学会讲述故事。
3.多媒体课件。
【活动过程】
一、故事导入
1.同学们，喜欢看动画片吗？今天老师先给大家看一段视频。
2.播放《狼和七只小羊》片段。
3.交流：谁知道这部动画的名字？知道它出自哪本书吗？《格林童话》
二、竞猜大舞台
1.简单介绍《格林童话》
你们知道吗？《格林童话》是一本不可多得的好书，被称作世界儿童文学中的瑰宝。是十九世纪初期德国语言学家和民族学家格林兄弟二人所搜集并编定的民间故事。这些民间故事语言纯朴自然，内容丰富多彩，含有不少进步和积极的因素。《格林童话》出版后，很快被译成了许多国家的文字，流传很广，它对欧洲的民间文学和儿童文学起了很大的促进作用。
出示：《格林童话》获选为世界文化遗产，被联合国教科文组织称赞为“欧洲和东方童话传统划时代的汇编作品”。
出示：《格林童话》还被加入到联合国教科文组织“世界记忆”项目中。
2.竞猜大舞台
