导读： 初二年级班主任述职报告 初二年级班主任述职报告 述职报告 这个学年我担任的是初二年级三个班的语文教学工作和一班的班主任。由于教学经验...
初二年级班主任述职报告
初二年级班主任述职报告
述职报告
这个学年我担任的是初二年级三个班的语文教学工作和一班的班主任。由于教学经验尚浅。因此，我对工作不敢怠慢，认真学习，虚心向有经验的老师学习。一个学年，较为忙碌，但很充实，获取了很多宝贵的教育教学经验。
一、 教学方面：
（一）备课情况。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，校长经常对我们说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白了备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
最初接触教学的时候，由于经验不够，也由于工作量比较重，我忽视了学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，认为只要把教材钻透了，想方设法令课文上地生动，学生就易接受。然而学生却不买帐，课堂效率也甚微。渐渐地我意识到学生的主体地位的重要性，因而也留意起学生的特点。在备课的时候努力做到“备教法的同时要备学生”。
(二)上课情况。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此为了上课时能让学生投入，不让其分心，我采取了以下措施：
1、加强自身的素养，提高教学技能。上课尽量做到使内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部。并且每天都以充足的精神面貌面对学生，让学生感受到一种自然气氛。
2、以学生喜闻乐见的形式培养学生的语文素养。语文是语言，就需要学生多读，多讲，多练。为此，我坚持每节语文课前空出时间，让学生练习朗读，来提高他们的语感。一学年下来，很多学生的朗读能力都有所提高，同时由于经常念一些名家名篇，也培养了他们的语文鉴赏能力，有些学生甚至做到了出口成章，可谓一举多得。
八年级级部主任述职报告2013-2014第一学期
众人划桨开大船
2013-2014第一学期
刘东坡
尊敬的各位领导、亲爱的老师们大家好： • 在领导的信任与栽培下，在老师们的亲切鼓励和帮助下， 我与本学期担任了八年级级部主任、八四班主任、八年级 体育教学等职务。八年级级部在学校正确领导指引下 ,通 过全体教师的共同努力,在课堂教学、班级管理等方面都 有较大进步。现将我这一学期的工作情况向领导老师们汇 报一下：
汇报环节：
1
思想态度
2
3 4
工作回顾
不足及改进
下学期打算
思想态度 工作上我始终秉着求真务实的工作原则，勤奋努力，踏实 工作。作为级部主任，时刻注意身先士卒，以身作则，每 天早到，没有特殊情况不请假，没有迟到、早退、现象。 级部管理工作，事多繁杂，学生的事、老师的事、家长的 事，事事要操心；政教处、教务处、办公室等各科室交待 的任务，件件要落实；教育、教学、活动的开展，样样要 抓好。我始终以极其认真的态度来对待每一件事，既亲力 亲为，全身心扑在年级管理上，又充分调动学生干部和老 师们的积极性，从严检查、督促、落实，协调好年级组方 方面面的工作。目前，初二年级组老师团结、工作干劲足、 责任心强，学生风气正，秩序良好，学风较浓。
工作回顾 1、班主任工作与级部主任工作密切结合
级部主任的大部份工作是和班主任打交道的，因此 我把级部主任和班主任工作结合起来做。级部事务 我们班主任首先从整体利益出发，共同坐下来商量 出最适合的办法。另外在各种资料的收集整理、班 级内务、来自各级各部的各种任务的布置传达，除 了我做好自己班里的一份，还时刻不忘整个级部。 在这里我要再次感谢级部的各位老师，你们对于我 喋喋不休的催这要那，从来都是笑脸相迎，让我感 到十分温暖。
工作回顾 2、与级部老师们团结协作
我经常和教师谈心，交流，向他们取经（我的观点就 是为老师们搞好服务）。我级部老师们一致具有“一切为 了学生的思想”。这样心灵上沟通，使级部的每一位教师 都支持我的工作，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去 （学期末的盯靠、监场、订卷子、统计分数等）。除了各 班主任，其他任课老师都以学生为先，麻烦到他们总是二 话不说，任劳任怨。不让一堂课空堂、在圆满完成学校交 给我们的各项任务的基础上创新性的进行级部工作开展已 成为我级部老师的共识。
工作回顾 2、每一位教师都是班主任（学生管理工作）
这一级学生因为初一的时候严重缺老师，学习习惯和常规习惯 非常的不好，造成了基础差、自主学习差、常规遵守差等情况。根 据学
八年级班主任工作总结
初中八年级第一学期班主任工作总结
本学期由于学校领导的信任，我担任八年级一班的班主任工作。通过学年的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不容易。在此我对本学期的班主任工作进行一下总结：本学期的班务工作中，我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、安全教育、行为习惯教育作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。
有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校最苦的岗位。班主任生涯迈进第一个年头，可谓是在艰苦中摸索，尝到了苦与甜的体验。班主任，一个沉重的名词，一旦成为一个动名词，也就是意味着最富有挑战性与最耐久的工作，而我，虽苦却乐在其中，因为班主任工作事件中得到许多宝贵的经验，让我在往后的日子里有继续努力的力量。下面谈一下一个学期以来的班任心得和经验教训：
一、一学年来的工作情况：
1、重视和搞好班干部的发掘、扶持和培养。
我首先选择一些品学兼优、责任心乐意为同学服务的学生担任班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓励他们要大胆工作，有要严格要求，注意工作方法。我还定期开班干会，一方面从他们身上了解到更多班的动态，又可以让他们总结每星期班级好、不
