导读： 我的教育实习报告 路在脚下…… ——我的教育实习报告 城市与环境学院06级地理科学班 杨双喜 0801060133 实习学校:许昌县五女店中学 实习...
我的教育实习报告
路在脚下……
——我的教育实习报告
城市与环境学院06级地理科学班 杨双喜 0801060133
实习学校:许昌县五女店中学
实习时间:53天(2009.09.01-2009.10.23)
指导教师:周海川老师
指导班主任:周海川老师
实 习 生: 杨双喜
实习班级:七(1)班
实习内容:七(1)班,七(1、2)班的地理课,七 (1)实习班主任
实习目的:"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行."实习,是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节.通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论,基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备.
实习总结,体会:
记忆犹如一张发黄的旧照片,总爱把时光定格在永恒的瞬间里.看着我们实习队临走前拍的那些照片,才猛然发觉为期8个星期的实习生活真的要划上句号了.照片中那踌躇满志的笑容亦已成为岁月中永恒的定格.永恒的是那种充满锐气的青春激情和那颗有志于教育事业的心. 在这接近两个月的实习生涯里,让我初尝了身为一名人民教师的酸甜苦辣.我们紧张过,努力过,开心过,醒悟过,自信过.这些从未有过的经历让我们进步了,成长了.我学会了一些在学校以前从未学过以后也未必能学到的东西.回顾和学生们一起走过的日子,不禁想起自己的中学时代,也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮,一份灵活,一份大胆.学生的能力一代比一代强,要求也越来越高.因此,要想在学生中树立起好老师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路.记得在实习动员会上,各位老师告诉了我们很多实习的注意事项,在后面的日子里,老师的谆谆教导成为我一直奋斗的目标,一步一步的向前进.
在实习期间,我们实习的基本内容包括三部分:教学工作,班主任工作和教育调查.基本情况如下:
1,教学工作:完成教案数为10份,上课节数为16节,其中新课7节,重复课9节.
2,班主任工作:组织题为"有梦就去追"的主题班会.
3,教育报告:完成一份关于"五女店中学五步任务型教学改革现状分析"的教育调查报告.
(一)教学工作方面:
教学,是实习中最主要也是最重要的一个环节.如何使自己的教学技能在短时期内得到最大的提升,这是每一位实习生都应该深思的问题.作为一名教师,上好课是最基本的要求.在实习前也有过一些试教活动,但真正的中学教学对于我来说还是第一次.从学生转变为老师,这之间需要付诸很多的努力.由于实习学校正在进行课堂教学改革——从传统的以老师讲为主转变为以学生自主学习为主的"五步教学法",很多东西都在摸索之中,所以我们的实习就变得充满机遇和挑战了.庆幸的是,在实习期间,校方领导和老师都给我们充分的学习和锻炼的机会,使实习能顺利地完成.
俗话说得好:"给人一碗水,自己得有一桶水."我原本以为自己在实习前已经做了充分的准备:仔细研读教材中的每一篇课文和师兄师姐公认为最权威的教学参考书,认真备课,写教案,和室友们一起试讲,修改教案,直到心里觉得踏实为止.但来到实习学校,听了几节课,才猛然发觉自己实在是"书到用时方恨少",原来——真正的战役才刚开始.
教育实习报告
教育实习报告
学 院： 管理学院
专 业： 市场营销
年 级：
学 号：
学生姓名：
指导老师：
2014年12月27日
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学 生 实 习 报 告
实习类别： 教育实习 院 别： xxxxxxx学院
专 业： xxxxx
班 级： xx师范xx班 姓 名： xxx 学 号： xxxxxxx
指导教师： xxxxx老师
Xxxx年xx月 xxx日
