导读： 计划计划计划计划计划计划 2012——2013学年初二第一学期英语教学计划 长子六中 王长勋 漫长的假期在远程教育的培训的忙碌中终于结束...
计划计划计划计划计划计划
2012——2013学年初二第一学期英语教学计划
长子六中 王长勋
漫长的假期在远程教育的培训的忙碌中终于结束了。本学期我继续担任我们班的英语教学工作。本学期时间紧、任务重，在工作中，我要认真制定、落实教育教学计划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，课前精心备课，认真上课。教学中尽量采用学生感兴趣的方法开展教育教学活动，有效地激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。平时工作中要积极参与学校组织的教研活动，坚持听其他同级同科老师的课，吸取她们智慧的教学方法，并结合自己班级孩子的实际恰当地运用到自己的教学之中。为了更好的做好本学期的教学工作，现做如下计划：
一、注重培养学生良好的学习习惯的养成
良好学习习惯的养成对一个人今后的学习和生活有着重要的作用。如何能让他们在45分钟的课堂上认真地听讲,是非常重要的，因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。上课前，如果有孩子还没有进入上课的状态，就要用点名表扬个别孩子的方法激励其他孩子尽快做好上课的准备，进入上课的状态。课堂上，要适时运用各种方法引导孩子竞争（小组比赛、同桌合作、小组合作等等），不时地注意孩子的表现，及时引导他们学会听讲，学会学习。力争使每个孩子都能养成了良好的听讲习惯，并逐渐学会自我管理。
二、要注重激发学生学习兴趣
“兴趣是最好的老师”。在教学工作中，我还要十分注重和培养学生的学习兴趣，比如，在导入新课时，我要根据不同的课型，设计不同的导入方式，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地爱学英语。在教学过程中，要想方设法来引导、点拨，让学生学得轻松，学得愉快。
三、加强培优帮困工作，促进全体学生得以发展
我班后转进的学生较多，基础普遍不太好，针对学生存在较大差异得情况，为促使每个学生不掉队，并在原有的基础上有所发展，我计划采用“抓两头，扶中间”，注重培养优生的特长。并根据学生的学习成绩、行为习惯、性格特点来精心编排座位。采用以优带差，小组竞赛的方式来带动学生的积极性。课堂中创设机会给予表扬鼓励，课后加强辅导工作，树立学困生的学习信心，培养学生的
计划
第五章
计划
学习目的与要求
了解计划的具体含义与特征； 熟悉计划的类型与表现形式； 熟悉计划工作的程序； 掌握编制计划的方法；
掌握目标管理的实施与评价。
具备开展计划工作的能力 能制作规范的计划书
案例导入
松下电器公司 苏润公司
第五章
第一节 计划概述
计划
第二节 计划工作的程序 第三节 计划工作的常用工具和方法 第四节 目标管理
第一节 计划概述
计划的含义与特征 计划的作用
计划的类型
计划的表现形式
课堂讨论
何谓计划？
你是否制定计划？
你是如何制定计划的？
计划工作对你的学习、工作乃至人生产生
了什么样的影响？
一、计划的含义
包含两重含义：
名词计划：计划书，它是我们计划工作的
成果。 动词计划：计划工作，是对组织在未来一 段时间内的目标和实现目标途径的策划与 安排。 计划工作确定 目标 途径（战略、战术）
计划工作的含义
广义：指制定计划、执行计划和检查
计划执行情况的工作过程。
制定计划 执行计划 检查计划
狭义：指制定计划，即提出在未来一
定时期内要达到的目标及实现目标的 途径。
二、计划的作用
计划是组织活动的指南，是管理者实 现有效指挥的依据 计划是管理者实现有效控制的标准 计划是减少浪费、提高效益的方法 计划是降低风险、掌握主动的手段
三、计划工作原理（1）
限定因素原理
限定因素是指妨碍组织目标实现的因素。 限定因素原理其含义是主管人员在制定计划 时，必须全力找出影响计划目标实现的主要 限定因素，有针对性的采取得力措施。 许诺原理 任何一项计划都是对完成各项工作所做出 的许诺。许诺越大，实现许诺的时间就越长， 实现许诺的可能性就越小 即计划的时间不可太长
故事案例分析
木桶原理（短板原理）
一个木桶由许多块木 板组成，如果组成木 桶的这些木板长短不 一，那么这个木桶的 最大容量不取决于长 的木板，而取决于最 短的那块木板。 问题：该原理对决策 者有什么启示？
计划工作原理（2）
灵活性原理
计划中体现的灵活性越大，由于未来 意外事件引起损失的危险性就越小。 说明制订计划要留有余地 改变航道原理 计划制定后，在执行计划过程中，必要时 根据实际情况作必要的检查和修订。 说明执行计划要有应变能力
三、计划的类型
长期、中期和短期计划
战略、战术和作业计划 综合、局部和项目计划
指令性计划和指导性计划
任何组织都无法忽视生命曲线图
组
计划
计 划
导入新课
凡事“预则立，不预则废。”无论做什么事情，都一定要有计划，如果脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里，后果将不堪设想。这方面的例子很多，教训也极其深刻。假如你没有这样的经历和体验，不妨读一读《中国环境报》1999年12月8日发表的一篇文章《计划不当的污染》。“人无远虑，必有近忧。”诸葛亮深谋远虑，所以才能运筹帷幄之中，决胜于千里之外。计划是行动的先导，我们做任何事都要有目的、有准备，计划的科学，成功的可能性就大。《左传》里的《曹刿论战》，记叙了历史上著名的长勺之战。战争结束后，鲁庄公问曹刿取胜的原因，曹刿说：“打仗全靠勇气。第一次擂鼓，士兵勇气大振，第二次擂鼓，勇气衰退，第三次擂鼓，勇气全完了。敌人的勇气全完了而我军的勇气正旺盛，因此打败了齐军。大国的情况难以捉摸，怕他们有埋伏。我看到他们的车迹混乱，望见他们的旗帜倒下，因此才追击他们。”这就是什么文种？
讲授新课
一．计划的概念与类型
(一）计划的概念
计划是根据党和国家的有关方针、政策以及上级的指示要求，依据本部门和个人的实际情况，对未来一定时期内的工作、生产、科研和学习等拟定目标、内容、步骤、措施和完成期限的一种事务文书。
（二）计划的不同名称
规划: 是具有全局性的、较长时期的长远设想。
方案: 从目的、要求、工作方式方法工作步骤，对专项工作作出全面部署与安排的计划。
安排: 是对短期内工作进行具体布置的计划。
设想: 是初步的草案性的计划。
打算: 是短期内工作的要点式计划。
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