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中国历史童话故事

2015-08-09 09:23:24 童话故事 来源:http://fw.bbjkw.net 浏览:

导读: 中国故事大全 [109首现代幼儿童话故事] [AnimalKingdom动物寓言王国] [Fable现代童话寓言] [Happy Train快樂小列車] [Story Box故事盒] [...

中国故事大全

[109首现代幼儿童话故事]
[AnimalKingdom动物寓言王国]
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109首现代幼儿童话故事 的目录


001科学童话-冬天来了
002快板剧-小猴去联欢
003童话-爱看电视的小猫
004童话-爱看电视的小猫2
005童话-爱看电视的小猫3
006童话-爱看电视的小猫4
007童话-巴警官的故事
008童话-爸爸,我爱你
009童话-白雪公主1
010童话-白雪公主2
011童话-百草园
012童话-宝宝不怕
013童话-笨汉汉斯
014童话-冰房子
015童话-不守纪律的小闹钟
016童话-不睡觉国历险记
017童话-不死的小花
018童话-丑小鸭
019童话-传天来了
020童话-从前再一片大森林里
021童话-聪明的小白兔
022童话-聪明勇敢的迪尔
023童话-粗心的小蜻蜓
024童话-大狗熊的故事
025童话-大嗓门先生
026童话-大森林里的山歌
027童话-大森林里的小木屋
028童话-放鹅姑娘
029童话-狗尾巴草
030童话-孩子城
031童话-好猫眯眯1
032童话-好猫眯眯2
033童话-好奇的粉红小猪
034童话-好问的小猴
035童话-河马大叔
036童话-黑熊的愿望
037童话-猴子和鹿
038童话-滑冰
039童话-滑梯上有个钉子
040童话-皇帝的新装
041童话-黄鼠狼找食物
042童话-会动的石头
043童话-康米的故事
044童话-恐龙的故事
045童话-懒惰的小麻雀
046童话-老鼠开会
047童话-露珠里的朋友
048童话-鲁班造伞
049童话-马马虎虎的神仙
050童话-卖火柴的小女孩
051童话-猫头鹰电视迷
052童话-毛毛虫的故事
053童话-美丽的大海
054童话-美妙的小音符
055童话-妹妹的布娃娃
056童话-魔法糖的故事
057童话-茉莉过生日
058童话-怕冷的小老虎
059童话-朋友
060童话-皮小胖
061童话-青蛙王子1
062童话-青蛙王子2
063童话-森林里的大侦探
064童话-神笔马良
065童话-狮子烫发
066童话-时髦化猪的故事
067童话-树叶从哪里来的?
068童话-淘气的小狗
069童话-天鹅和企鹅
070童话-土拨鼠相当爸爸
071童话-土豆娃娃1
072童话-土豆娃娃2
073童话-土豆娃娃3
074童话-土豆娃娃4
075童话-土豆娃娃5
076童话-土豆娃娃6
077童话-土豆娃娃7
078童话-土豆娃娃8
079童话-土豆娃娃9
080童话-外星人收破烂
081童话-巫婆鳄鱼和小姑娘
082童话-小班马过河
08

汉声中国童话 故事目录

《最美最美的中国童话》,是中国儿童读物出版历史上,最经久不衰的出版传奇。

① 1920年—1931年,北京大学、中山大学的学者在战火中抢救了一大批中国民间传说及童话故事,为传统文化保留下极其珍贵的第一手资料。

② 五十年后的1981年,台湾汉声出版社在北大、中大前辈的基础上,继续深入民间,上山下乡,遍访民间故事传人,形成本书最初的故事库。在采集而来的故事的基础上,在不失原有主题和趣味的状态下,改写成为完整、符合现代价值观的故事。在编写的过程中,汉声编辑会到游乐场边邀请正在玩耍的小朋友来听讲,以“听到故事开头的小朋友舍不得离开去玩皮球,一定要听完才罢休”为标准,最后才完成定稿。所以中国童话里的每一个故事,都能迅速地让孩子入迷,沉浸在传统民间故事瑰丽的想象力之中。

③ 《最美最美的中国童话》不仅以故事吸引孩子,每一幅插图也饱浸传统文化的精髓。汉声从传统年画、皮影、刺绣、壁画、雕塑石刻中汲取技法,以毛笔、宣纸细细描绘,将故事中最精彩的部分化为一幅幅鲜活灵动,具有传统风味的图画,让孩子能在阅读精彩故事之际,同时习得中华传统美术的精髓。

④ 《最美最美的中国童话》自从1982年出版以来,迅速风靡华人世界,三十年来畅销不衰,成为一代又一代华人共同的精神财富,成为中文出版史上的一个奇迹。

⑤ 2012年,在初版三十周年之际,读客图书正式引进《最美最美的中国童话》,一个风靡全球华人世界数十年的传奇出版物,首次回到了故土。

翻开《最美最美的中国童话》,带孩子回归神奇、可爱、充满中华传统智慧的欢乐宝库。

童话

中编 第三章 童话

教学目标

1、掌握童话的基本概念及其历史演变

2、结合具体作品的赏析,掌握童话的艺术特征与表现手法

3、掌握童话的阅读方法和创作方法

教学重难点

1、 重点:童话的艺术特征与表现手法

2、 难点:童话的创作方法

教学方法:

讲授法、讨论法、多媒体演示法

教学时数 4课时

一、童话的历史演变

(一)童话的起源:

童话源远流长,最早的童话是由神话、传说演变而来,起源于民间口头创作与传播。 神话是最古老的文学样式。希腊神话中,地母盖娅生天父乌位诺斯,普罗米修斯用黄土造成了血肉之躯,智慧女神雅典娜给人以灵魂等;中国神话“盘古开天辟地”、“女娲攒黄土造人”等都是古代神话的典型例子。

在神话的基础上,人们逐渐萌发了要描述自己的生活、表现自己的意志的愿望,而人的许多愿望又受制于客观的物质条件而无法实现,于是人们就通过幻想构筑了另一个世界去实现自己在现实中无法实现的愿望。由幻想而演变出的故事就是古代的民间童话。

传说是与一定的历史人物、历史事件及地方古迹、自然风物、社会习俗有关的,具有较强历史性的故事。传说也是在神话流传演变基础上产生的,最古老的传说与神话十分接近。随着民间创作的发展,两者的界限愈来愈分明。神话以超自然的神的形象作为叙述的中心,传说则以历史上真实存在的著名人物、神勇的超人和英雄作为对象,虽有虚构和夸张的成分,却总是包含着实在的历史因素。在传说中,人们出于对英雄们的敬仰,就用幻想夸张了他们的本领和业绩,使传说带上了神化色彩,如“鲁班的故事”等。传说中这些幻想因素也为童话的产生奠定了基础。

神话和传说都是远古时代特定历史阶段的产物,都已成为历史的一部分,而脱胎于神话、传说的童话从它产生的那天起,就与时代同步发展,只要人类存在,只要人类的幻想存在,童话就必然存在。

(二)童话的发展:

1、民间童话

民间童话是指人民口头创作、在民间口头上流传的童话。是童话早期发展的形式,民间童话在世代相传的过程中,人们依据自己的理想和心愿不断加以改编,民间童话是一种集体创作。

后来有人对口头流传的民间童话进行搜集、整理。《五卷书》(古印度)、《天方夜谭》(古阿拉伯)等古代文学典籍都收入了经过搜集整理的民间童话。

在此基础上,一些作家开始独立创作童话故事,童话才成为了一种独具特色的文学体裁。 1697年法国的贝洛出版的《鹅妈妈的故事或昔日寓含道德教训的故事》收入了8篇童 1

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