导读： 很冷很冷的爱情童话故事 很冷很冷的爱情童话故事：南极姑娘 “你说北极熊和企鹅能在一起么？” “可以，不过会是个很冷很冷的爱情故事。”...
很冷很冷的爱情童话故事
很冷很冷的爱情童话故事：南极姑娘 “你说北极熊和企鹅能在一起么？”
“可以，不过会是个很冷很冷的爱情故事。”
南极姑娘
文/陈谌
1
我翻了个身，揉了揉惺忪的睡眼从窗口望出去，无尽的黑夜中弥望的依旧只有漫天的星光。
十一月，极夜的结束仍遥遥无期。不知从何时开始，我习惯在这段漫长而寂寥的时间里沉睡，尽管北极熊并没有冬眠的习惯，但对我而言，睡眠是逃离孤独的最好方式，毕竟等待终归是一个漫长的过程，它可能会消磨掉你的希望，然而当你闭上眼睛的时候，无论是梦境还是想象，那些画面总会泛着些许光亮。
我起身数了数剩下的鱼，应该是吃不过两天了，于是我很不情愿地从我温暖的冰屋里钻出来，一头扎进了寒冷的夜中，琢磨着是时候去储备点粮食了。
春天的童话
春天的童话
春天来了，万物复苏了，草儿露出了嫩绿的尖芽，动物们迎来了美丽的春天。
有一天，小青蛙问妈妈：“妈妈妈妈！春天来了吗？”青蛙妈妈告诉小青蛙：“春天当然来了，春姑娘正在外面等着我们呢!”“妈妈，你能告诉我春天是什么样子的吗？”“这个呀，我也记不清楚了，出去找找就知道了！”“妈妈！我要出去找春天！”青蛙妈妈经不住小青蛙的死缠烂打，只好答应带小青蛙出门“找”春天。
它们一钻出洞，一股春风便迎面吹来。“咦？这风怎么一点也不冷？”“这就是春天。”先看看地下，嫩绿的小草窜出了头来，可爱的小花伸了个大懒腰，便灿烂地笑了起来。花丛中，蝴蝶也翻动着身子，迎接着春天的到来。
它们又走到小溪边，水面上的冰化了，小溪又“哗啦啦”地流了起来，小鱼正用自己的身子努力的翻动着水面，好像要跳舞似的。远处，淡淡的浓雾笼罩着绿绿的山峦。蓝天上，小鸟“唧唧喳喳”地叫着，好像在歌颂着美丽的春天。
青蛙妈妈跳了过来，告诉小青蛙这些都表示着春天的到来。小青蛙高兴极了，“呱呱”地说：“春天真美丽，春天真美丽！”
简评：语言优美，想象丰富，写出了春的迷人！
创编童话
上课之前，我们先来做个小游戏：老师说一个词，你能想到另一个词或句子吗？比如：我说：‚水‛，你能想到什么？（鱼，虾，桥~~~~~~~~~）再如：我说‚小鸟‛，你能想到什么？（树林，蓝天，白云，小毛虫~~~~~~~~~），我说‚草地‛，你能想到什么？
过渡：同学们的联想能力很强，今天这节课我们就来让自己的联想能力大显身手。在我们阅读过的许多文章中，有一种必须充满想象，完全是想象出来的，如果没有想象，就没有它，你知道是哪一种文章吗？那就是童话，童话，犹如一颗闪闪发光的宝石，照亮了我们成长的道路；童话，像一个知心的朋友，伴随着我们一起欢乐与痛苦。我是一个很爱读童话故事的人，你们爱读童话吗？你都读过哪些童话故事呢？（生自由发言）
过渡：同学们读得童话故事真不少，从小到大，童话故事就像我们的好朋友，陪伴我们长大，可我们读的都是别人写的故事，想不想自己也来编一编童话故事？这节课我们的任务就是创编童话故事。
过渡：学写文章，我们首先要掌握它的特点，结合学过的课文，读过的童话，想一起，童话有什么特点？
教师归纳：①把物当作人来写，无论是动物，还是物品，只要进入了童话世界，就具有了人的特点，会说话、会思考、会做事、会哭也会笑。我们可以用拟人的手法，把人的神态、动作、语言、思想安在他们身上。 ②用点技巧让童话故事充满神秘色彩。童话故事中经常采用夸张、拟人、幻想、象征等方法编织出奇异的情节，充满着神秘的色彩，说明了某个道理┄┄
