导读： 宝宝睡前故事集锦 宝 宝 睡 前 小 故 事 笨狼阿灰 笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物，还得意洋洋。这一天，笨狼阿灰又吓唬小公鸡...
宝宝睡前故事集锦
宝 宝 睡 前 小 故 事
笨狼阿灰
笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物，还得意洋洋。这一天，笨狼阿灰又吓唬小公鸡，说要吃掉他。小公鸡请求阿灰晚上再来，笨狼同意了。小动物们知道了，一起来帮小公鸡想办法。大家在小公鸡的家里布置了一些特别的陷阱。小狗说：‚小公鸡，这下你可不用害怕了。‛笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里，大家高兴得拍手称快。 引导幼儿讨论下列问题：
1.笨狼阿灰是一只什么样的狼？你喜欢故事中的小公鸡吗？为什么？
2.如果笨狼阿灰不同意小公鸡的请求，没有等到晚上就来了，公鸡可以想什么办法呢？向幼儿提出新的假设条件，帮助幼儿思考新的可能性，然后要求幼儿想象并表达自己的见解。
爱笑的小花
公园里有朵花，真好看，看见小天天，总是笑眯眯的。
天天问花儿：‚你叫什么名字？‛
花儿只是笑，不说话。
天天伸出小手，要采这朵花。
外公摆摆手说：‚天天别采！你不采她，花儿总是对你笑，你一采下来，花儿就哭了。‛天天不想看到小花对他哭，天天没有采。
这时，小花笑得更可爱了。她成了天天的好朋友。
天天回家以后，告诉外婆：‚公园里有一朵花，很乖很乖，对他一直笑，一直笑。‛
外婆说：‚天天也很乖，你也是一朵爱笑的小花。‛
故事目标：1.知道微笑是一种美。2.懂得要爱护花。（周末带孩子去公园看花）
可设置一些问题让幼儿讨论：
宝宝故事集
懂礼貌的小兔
炎热的夏天来了，小鸟在树上叫着：“热呀，热呀！”
美丽的小白兔穿着漂亮的花裙子，哼着歌，蹦蹦跳跳地上了桥。它要到对面去采蘑菇。
就在这时候，它看见对面的山羊伯伯也准备要过桥。小桥很窄，只能一个人过桥。
小白兔看见了，停下脚步，大声说：“山羊伯伯您先过桥吧！”说完，它就从桥上退了下来。
山羊伯伯戴着眼镜，拄着拐杖在桥上慢慢地走着。山羊伯伯一不小心差点摔到了，吓得小白兔大声地喊：“山羊伯伯，小心一点过桥！”
山羊伯伯过了桥，摸着小白兔的头夸奖道：“你真乖！”
燕子飞回来了
春天到了，小燕子跟着妈妈从很远很远的南方飞回来。
飞呀，飞呀，她们飞过大海。小燕子往下一看，奇怪地问：“妈妈，海面上哪儿来那么多铁塔？”妈妈笑着说：“孩子，那是井架，工人在开采海底的石油呢。”
飞呀，飞呀，她们飞过高山。小燕子往下一看，奇怪地问：“妈妈，那火车为什么不冒烟呢？”妈妈笑着说：“孩子，那是电力机车。你看，车顶上还有电线呢。”
飞呀，飞呀，她们飞过田野，飞到去年住过的地方。小燕子奇怪地问：“妈妈，这里哪儿来那么多新房子？”妈妈笑着说：“孩子，农民过上好日子啦。你看，那写字的孩子不是秋成吗？”
小燕子高兴地说：“妈妈，秋成也上学了。”妈妈说：“是呀！农村的变化可真大啊！”
宝宝吃饭
“瞧，宝宝都这么大了，还要妈妈喂饭！”小猫笑话他，小狗也笑话他。但宝宝却嘟着小嘴说：“不要你们管。”
有一天，森林里的小熊过生日，请宝宝和小猫、小狗去作客，宝宝可高兴了，就和小猫、小狗来到了小熊家。
小熊可热情了，端来了饮料，他自己做的生日蛋糕，还有小猫爱吃的鱼，小狗爱吃的肉和骨头。朋友们都吃得很开心，宝宝却着急了，因为他在家的时候，总是要妈妈喂他，现在吃的东西都快被吃光了，妈妈又不在，怎么办？宝宝想了想，就拿起小勺小碗，开始试着自己吃饭。
宝宝觉得自己吃饭挺有意思，而且小肚子还吃得圆圆的。回到家里，他说：“以后不要妈妈喂饭了，我自己吃！”妈妈搂着宝宝笑咪咪地说：“我的宝宝长大啦。”
婴幼儿故事
婴幼儿故事
第一节 婴幼儿故事概说
一、婴幼儿故事的概念 二、婴幼儿故事的发展
婴幼儿故事的发展
1909年，《儿童教育画》创刊，这是 我国最早的以学龄前儿童为对象的刊 物，也是我国幼儿文学的一块阵地。
婴幼儿故事的特征
（一）主题集中而明确 （二）情节曲折而单纯 （三）叙事明快而简洁 （四）语言浅显、活泼而富有童趣
婴幼儿故事的种类
（一）婴幼儿动物故事 （二）婴幼儿历史故事 （三）婴幼儿民间故事
第二节 婴幼儿生活故事
（一）婴幼儿生活故事的功能
1、认识功能 2、教育功能
3、愉悦功能
婴幼儿生活故事的特点
（一）很强的现实针对性 （二）情节单纯而有曲折 （三）浓郁的婴幼儿生活情趣
第三节 婴幼儿故事的鉴赏
文学创作和文学鉴赏是文学实践活动 中的两个主要方面，两者相辅相成， 密切相关。
第四节 婴幼儿生活故事的创作
一、婴幼儿生活故事的创作要求
（一）题材 （二）主题 （三）情节 （四）结构 （五）形象 （六）语言
创编婴幼儿生活故事的几种方法
（一）细心观察，以现实生活为创作底本， 加工故事 （二）捕捉“一点”，通过想象、联想，以 点发散成面，连缀成故事 （三）大量积累，结合日常感受与体会，逐 渐形成故事
小朋友们，再见！
谢 谢
