导读： 伊索寓言故事精选 《伊索寓言》部分故事 1 农夫与蛇 冬天，农夫发现一条蛇冻僵了，他很可怜它，便把蛇放在自己怀里。蛇温暖后，苏醒了过来...
伊索寓言故事精选
《伊索寓言》部分故事
1.农夫与蛇
冬天，农夫发现一条蛇冻僵了，他很可怜它，便把蛇放在自己怀里。蛇温暖后，苏醒了过来，恢复了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的伤害。农夫临死前说：“我该死，我怜悯恶人，应该受恶报。”
这故事说明，即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。
2．老鼠与青蛙
老鼠不幸被青蛙所爱。青蛙愚蠢地把老鼠的脚绑在自己的脚上。开始，他们在地面上行走，走了走，一切正常，还可吃着谷子。当来到池塘边时，青蛙把老鼠带到了水里，他自己在水里嬉戏玩耍，高兴得呱呱叫。可怜的老鼠却被水灌饱，淹死了。不久，老鼠浮出水面，但他的脚仍和青蛙绑在一起。鹞子飞过这里，看见了老鼠，冲向水中，把他抓了起来，青蛙跟着被提出了水面，也成了鹞子的美食。这是说，与别人关系太亲密，在灾难降临时，往往会受到牵连。
3．狼与小羊
一只小羊在河边喝水，狼见到后，便想找一个名正言顺的借口吃掉他。于是他跑到上游，恶狠狠地说小羊把河水搅浑浊了，使他喝不到清水。小羊回答说，他仅仅站在河边喝水，并且又在下游，根本不可能把上游的水搅浑。狼见此计不成，又说道：“我父亲去年被你骂过。”小羊说，那时他还没有出生。狼对他说：“不管你怎样辩解，反正我不会放过你。” 这说明，对恶人做任何正当的辩解也是无效的。
4．口渴的乌鸦
乌鸦口渴得要命，飞到一只大水罐旁，水罐里没有很多水，他想尽了办法，仍喝不到。于是，他就使出全身力气去推，想把罐推倒，倒出水来，而大水罐却推也推不动。这时，乌鸦想起了他曾经使用的办法，用口叼着石子投到水罐里，随着石子的增多，罐里的水也就逐渐地升高了。最后，乌鸦高兴地喝到了水，解了口渴。
这故事说明，智慧往往胜过力气,一切都要靠智慧。但如果有更好的方法也不要照着老方法
5．狐狸和葡萄
葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄。一只狐狸看见了，馋的直流口水。他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。
狐狸感到无望了，只好转身离开。他边走道边回过头来说：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。”
这则故事告诉我们有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。
6．卖神像的人
有人雕刻了一个赫耳墨斯的木像，拿到市场去卖。因为没有一个买主上前，他便大声叫喊，想招揽生意，说有赐福招财的神出售。这时旁边有一个人对他说道：“喂，朋友，既然这样，你自己应该享受他的好处，为什么还要卖掉他呢？”他回答说：“我要的是现在马上能兑现利益，这神的利益却来得很慢。”
这故事正是说那种不择手段地求利，连神也不尊敬的人。
寓言故事
寓言故事
1
寓言”一词，最早见于《庄子》的寓言篇。
它往住叙述一个小故事，而又于具体的情 节中，隐含着一种更深刻的思想，常语带 双关，藉以阐发哲理，印证观念，而在春 秋战国时期，这样的叙述方式就常被先秦 诸子及史传使用，以作为陈说辞理的手段。 《韩非子》作为先秦说理散文代表著作之 一，丰富的寓言故事成为说理散文的闪光 点，也是先秦诸子寓言故事之大成。
2
伊索寓言
• 《伊索寓言》：相传为 公元前六世纪古希腊人 被释奴隶伊索所编，搜 集有古希腊民间故事， 并加入印度、阿拉伯及 基督教故事，共三百五 十余篇。
3
• 作品思想
• 《伊索寓言》中的角色大多是拟人化的动物，
它们的行为举止都是人的方式，作者借以形象 化地说出某种思想、道德意识或生活经验，使 读者得到相应的教育。这些故事篇幅短小却寓 意深厚，有的教导人们要正直、勤勉；有的劝 人不要骄傲、不要说谎；也有的说明办事要按 照规律，量力而行；还有不少反映了强者虽凶 残但却常被弱者战胜以及各种寓意深刻的人生 道理。内含对社会不平等的抨击；讽刺懦弱、 懒惰，赞美勇敢斗争，教人如何处事，辨别是 非好坏。
4
小故事
大道理
发人深省 回味无穷
5
寓言的特点
• 1.寓言的篇幅一般比较短小，语言精辟简练， 结构简单却极富表现力。 • 2.鲜明的讽刺性和教育性。多用借喻手法，使 富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故 事中体现。主题思想大多借此喻彼，借远喻近 ，借古喻今，借小喻大。 • 3.故事情节的虚构性。主人公可以是人也可以 是物。 • 4.常用手法为：比喻，夸张，象征,拟人等手法
[1]
• 5.“寓”是“寄托”的意思，即把作者的思想寄 寓在一个故事里，让人从中领悟到一定的道理 。
6
寓言的分类
• 寓言可以分为三类来源： • 寓言：《龟兔赛跑》《自相矛盾》《农夫和蛇 》《会飞的乌龟》《北风和太阳》《农夫和金 鱼》《东郭先生和狼》《混水摸鱼》《狼与逃 进神庙的小羊》《狐狸和樵夫》 • 历史：《铁棒磨成针》《狡兔三窟》《三顾茅 庐》《老马识途》《吕后执政》《毛遂自荐》 《破釜沉舟》《取经求佛》《盲人摸象》《孙 庞斗智》 • 神话：《夸夫追日》《女娲补天》《后羿射日 》《炎帝神农》《黄帝的崛起》《战神蚩尤和 指南针》《九天玄女》《旱神魃》《嫦娥偷灵 丹》《三打白骨精》
7
种菜人
• 种菜人正在菜园里浇菜，有个人跑过 来问他，为什么野菜生得很茂盛，人 们栽种的菜却很瘦弱。
他回答说：“地是野菜的亲娘， 却是家菜却是家菜的后娘。”
这故事适用
伊索寓言
名著导读
《伊索寓言》
伊 索 寓 言
Yi suo yu yan
• 伊索： 相传伊索是公元前6世 纪古希腊人，善于讲动物故事。 《伊索寓言》是世界文学史上 流传最广的寓言故事集之一。 现存的《伊索寓言》，是古希 腊、古罗马时代流传下来的故 事，经后人汇集，统归在伊索 名下。
一、说一说《伊索寓言》中你最喜爱的故 事，比一比，看谁说得最好！
（ 要 求 １ ： ） 脱 稿 演 讲
（ ２ ） 口 齿 清 晰
声 音 洪 亮
语 速 适 中
（ ３ ） 富 有 感 情
三、寓言的特点：
• 1、结构：故事+寓意
三、寓言的特点：
• 1、结构：故事+寓意 • 2、篇幅短小、寓意深刻（讽
刺、劝喻）
三、寓言的特点：
• 1、结构：故事+寓意 • 2、篇幅短小、寓意深刻（讽
刺、劝喻） • 3、主人公：以动物为主
三、寓言的特点：
• 2、篇幅短小、寓意深刻（讽
刺、劝喻） • 3、主人公：以动物为主 • 4、修辞：拟人、夸张 • 5、运用丰富的想象
《伊索寓言》的内容
1.影射当时社会现象。 2.表现劳动人民的经验智慧。 3.借动物形象嘲讽人类缺点。
《伊索寓言》魅力所在
源于生活又高于生活，既带有浓 郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒。
读<<伊索寓言>>
课文作者：钱钟书
《蝙蝠的故事》的 原意是什么？
讽刺没有独立人格的人，他们趋炎 附势，仰人鼻息，毫无原则可言。
人“把蝙蝠的方法反过来 施用”这句话讽刺什么？
讽刺那些总以为自己比别人强的人。他们不肯虚心向 别人学习，总以为自己有骄傲的资本，在不同的场合，他 们使出不同的骄傲资本，傲视别人，自高自大。 第二部分
第二部分
讽刺贪得和多疑 《狗和自己影子的故事》 的原意是什么？
有些人总自以为是，没 有自知之明，听不得批评， 不能知错改错，这号人老虎 屁股摸不得，一触他就闹。
“可见有些东西最好 不要对镜自照。” 这个说法揭示了某 种人怎样的劣根性？ [一1]
<<天文学家的故事>>原意是什么?
“真的,我们就是下去以后,眼睛 还是向上看的。”这里“眼睛 向上”是什么意思？[一2]
讽刺 脱离群众 脱离实际, 一心想 往上爬 却必然 摔跤的 人.
“下去”就是下野或下台，“上”“下”指 的是地位的上下，官职的高低。“眼睛向上” 就是不甘心下野或下台，还是一心向上爬。 第二部分
乌鸦的故事
原意是什么？
“乌鸦把孔雀的长毛披
在身上，插在尾巴上， 到上帝前面去应选”，
原意是讽刺伪装者，
它惹起众怒，下场可悲。
这是一种故意否定大家借以抬高自己 的方法，把水搅浑，造成人人都有缺 点和错误的局面，大家谁都有缺陷， 谁都不行，彼此彼此
