导读： 假如我是一只小蜜蜂 假如我是一只小蜜蜂 “嗡——嗡——”这是谁发出的声音呢？对！那就是我!一只勤劳的小蜜蜂。身穿黄黑相间的马甲，头顶...
假如我是一只小蜜蜂
假如我是一只小蜜蜂
“嗡——嗡——”这是谁发出的声音呢？对！那就是我!一只勤劳的小蜜蜂。身穿黄黑相间的马甲，头顶着两只可爱的触角，一双亮晶晶的大眼睛，背后有一对透明的翅膀，在阳光底下闪闪发光，样子可爱极了。
春暖花开的季节里，大自然里到处都鲜花盛开，五颜六色，非常美丽。微风吹来花香四溢。蝴蝶翩翩起舞，蜻蜓悄悄暂落。自然界里的一切都是这么的美好。
一大早，我就飞出了蜂巢，四处寻找着美丽的鲜花，啊！我看见了，看见了一大片美丽的鲜花，于是，我迫不及待地飞回了巢里，跳着漂亮的八字舞蹈。告诉同伴们哪里有美丽的鲜花。不久，在我的带领下，同伴们成群结队地飞到了花丛中。我们每个人都在专心致志的采集着各种花粉，在花园里辛勤的劳作。只要一想起人们能吃到甜甜的蜂蜜，脸上露出欢快的笑容的时候。我们就立刻干得更加努力，更认真了。
不久，我们的腿上都挂满了花粉，大家都
假如我是一只蜜蜂 我是一只小蜜蜂
假如我是一只蜜蜂
兑镇小学 六年级 武芸宇
我是一只小蜜蜂，在姹紫嫣红的花丛中自由自在地飞，每逢一回到家，就和兄弟姐妹们开始酿蜜，我生活得非常快乐，因为我能酿蜜，让人们品尝到我的劳动成果。可好景不长。
那一天，我依然如旧，采完蜜后，我高高兴兴地回家。走到家门口，我听到一群小孩子的谈话。一个小个子说﹕“我来吧，这个我最拿手了！”说着，一把抢过高个儿手里的竹竿，向上捅去，可是蜂巢太高了，他怎么跳，也打不下来。他有说；“还是你来吧，太高了。”他把那个高个推到了前面，高个颤抖着说：“我„„我不行的。”这时，一个胖子来了：“哼！笨蛋，还是我来吧。”他拿起竹竿朝蜂巢桶去。
蜂巢落地了，我的心也碎了。就在那一瞬间，我心中的怒火燃烧起来，我和弟弟冲向他们，要教训他们。哥哥拦住了我，我拼命地在哥哥身上挣扎。哥哥着急地说：“你冷静点，别冲动！你知道吗？这样你会没命的！如果你蛰了人，你也会死的！”这是姐姐说：“弟弟呢，它在哪？”“糟了！我没拦住它！”
我们急急忙忙的赶过去，弟弟已经死了。我撕心裂肺的说：“为什么？这到底是为什么？老天为什么要这样对我们？我们做错了什么„„”
最后，我真心地对那些孩子说：“我也不想再追究什么了，希望你们能改正错误，不伤害动物，动物也是你们的朋友，人与自然和谐相处吧！”
阅读一童话故事
1 美文品读，阅读训练（一）
学习目标：认识什么是童话故事，童话与寓言故事往往都是“事小道理大”。
智慧小锦囊
童话是我们童年里最忠诚的朋友之一，也是我们人生中最灿烂的宝石之一，现在我
们一起来打开我们的记忆宝库吧：
1、你看过这些童话大王笔下的故事吗？分别写两个故事名称。
安徒生（丹麦） 格林兄弟（德国） 郑渊洁（中国）
大墙下的小花苗
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花
苗又瘦又小，它难过得哭起来。
“你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大
墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。是
呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了„„
有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，
开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过，都说 瞧 这棵小花能爬上那么高的大墙 真勇敢
1美文品读时刻
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